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本课程名称: 企业公文写作培训
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培训受众:
课程收益:
课程大纲
授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练
引 言
在当今知识经济时代,公文写作能力不再仅局限于文字工作者,企业中的管理人员也同需要提高公文写作能力。面对领导的要求,往往不知如何下笔?是用请示还是用报告?是用通知还是用函?办公桌上的公文,格式准确吗?行文规范吗?用语得体吗?书本是怎么写的?经验是怎么说的?企业内部又有什么特殊的规定?本课程旨在解决公文写作不规范及如何运用公文写作技巧等问题。
课 程 特 色
传授知识理论和方法的同时,注重其知识与工作实践的有效结合,更多地结合实际案例,以通俗的语言,深入浅出的将公文的规范要求和写作技巧、注意细节等方面进行了生动的演绎,从而使学员达到能理解公文行文的严肃性和课程的重点,了解了公文的规范化和标准化,系统掌握公文写作的知识和方法技能的目的。
培 训 提 纲
第一部分 企业公文基础知识
企业公文定义与作用
企业常用公文写作种类及适用范围
公文种类介绍:种类14种:
决定、意见、通知、通报、报告、请示、函、会议纪要……。
――案例分享:如此“报告”怎么没有下文了?
公文写作的特点
公文的特点:实用性
与文学写作的不同:目的性
与其他公务文书写作的不同:通用性
与私人文书写作的不同:规范性
公文写作的要求
准确:真实反映客观现实(内容)
简洁:以最少的文字包含最多的信息(语言)
得体:适应不同文种的需求(文体)
庄重:严肃的法定文书(文风)
质朴:不以文辞之美为追求(修辞)
――小组讨论:工作中遇到的写作困惑……
第二部分 如何写好公文
行文中要注意的几个问题
行文应当确有必要,注重效用。
行文关系根据隶属关系和职权范围确定,一般不得越级请示和报告。
“请示”应当一文一事,一般只写一个主送部门,需要同时送其他机关部门的,应当用抄
送形式,但不得抄送下级。
“报告”不得夹带请示事项。
公文结构层次序数
公文复印件作为正式公文使用时,应当加盖复印机关证明章。
“意见”可以用于上行文、下行文和平行文。
提取主题词。(工作大类具体工作文种)
写好公文的要点
抓住“一个中心”和“三个基本点”。
中心思想从哪里来?
写好公文,要注意“悟”,道理是悟出来的,如何把别人讲的道理变成自己的东西。
――现场演练:如何写好公文的技巧大比拼
第三部分 怎样写公文(重点)
公文的形式与要求
如何掌握公文写作这门艺术。
――这门艺术最基本的表现,就是正确的内容和完美的形式的和谐统一。
公文写作五部分:
导语要提笔入题
正文要主题突出
表述要正确无误
篇章要条理清楚
结尾要当断即断
――现场短片视频内容剖析:
第四部分 公文写作过程
公文写作的一般步骤
公文写作的主题与材料
公文写作的结构和语言
第五部分 行政事务公文写作
公告、通告、通知
辨析这几类常见公文,结合受训单位性质确定讲授重点。(讲授)
熟悉通知的几种类型和写法(练习,改错)
请示、批复
什么情况下用请示?报告?批复?(讲授)
如何写请示、报告、批示(练习,案例)
请示、报告的分类(讲授)
写作规范模式
计划、总结
了解计划的多种变体和时间限定(讲授)
熟悉计划和总结的写法(练习,案例)
纪要、简报
学会在会议记录的基础上写作会议纪要(记录和纪要区别)。(讲授)
了解会议纪要的成文格式。
简报的结构介绍等。
探讨内部刊物和简报对企业文化建设的作用和意义。(讨论)
函
了解什么情况下用函?一份得体的函所具有的意义(讲授)
熟悉怎么写函(练习,案例)
请柬和邀请函
了解请柬和邀请函的区别(讲授、练习)
得体写作请柬和邀请函(练习)
规章制度
如何拟写制度、章程及办法
――案例分享
课程回顾
――提问与答疑
培训师介绍
本课程名称: 企业公文写作培训
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