高效管理与团队执行力_公开课

课程大纲

在工作中我们经常看到一个奇怪的现象――拼命工作经常加班技术能力超强的管理者，他所带领的团队工作成效未必很高，原因何在？

在工作中我们还经常看到一个奇怪的现象------接受了各种诸如沟通协作等培训的管理者，其管理成效并未有较大改善，原因何在？

如果我们站在实际工作的角度来观察您就会发现，团队管理是一个综合的学科，不能仅片面的关注某一方面，这就是木桶理论，水永远从最短的那块木板流失。

什么是管理者必须掌握的木板呢？或者说管理者必须掌握哪些基本的管理技能才有可能把团队管理好？很简单，提炼一下无非是五种基本管理技能：
1、制定基准的技能----制定制度与生产工艺的技能
2、工作改善的技能----精益生产与工艺改善的技能
3、业务管理的技能----制定计划、发布命令、有效授权的技能
4、部属培养的技能----人员激励与工作技能训练的技能
5、与人沟通的技能----处理部属问题的技能与跨部门协作的技能

学会将自己锻造成一名出色的执行型领导，并能够挖掘和培养有执行力的员工

深刻理解执行力文化，并在实践中打造一个高效执行的团队

培训形式：
◆ 沙盘模拟

课程大纲：

第一部分：管理者的管理角色认知

你为谁而做管理

管理的本质是什么？

团队管理的两类障碍

第一类障碍：你的部属

第二类障碍：你自己

部属的特点

关注利益

希望参与
美好意愿

行为习惯不同
游戏体验：上房梁

作为管理者的五项基本技能

基准的技能

改善的技能

业务的技能

部属培养的技能

待人技巧―部属问题处理的技能

案例分析：不听话的老王

第二部分目标计划与执行力

重新理解执行力

及时行动未必产生高执行力

多干工作未必产生高执行力

达不成目标就不叫有执行力

达成错误目标就一定叫没有执行力

沙盘体验：雪山探宝

制定高执行力计划的四个要素:

目标

资讯

时间

人

沙盘体验：雪山探宝

如何确定目标

目标的重要性

设定合理目标三要素

设定合理目标的四种策略

如何了解资讯

☆ 资讯对于计划的影响

☆ 数据分析对于资讯了解

经验分析对于资讯了解

竞争对手分析对于资讯了解

资源分析对于资讯了解

第三部分关于跨部门协作

跨部门协作不良的资讯分析

☆ 利益争夺

基准缺失

认知不同

沟通技巧欠缺

案例分析：卖不出去的好产品

跨部门协作沟通5步法

确定目标

了解资讯

掌握事实

慎思决定

采取措施

案例分析：销售人员的抱怨

认知的障碍

人脑的三个世界

影响思维判断的物种因素

案例分析：倒闭的公司

培训师介绍

教育经历：
中央党校经济管理专业
中国人民大学人力资源管理硕士
进修于中国企业教练学院
进修于国际体验式培训协会
进修于美国国际经理人协会
授课风格：
*课程设计合理：讲授部分占60%，课程中案例、经验、故事、
课程演练、录像放映、图片展示等占40%
*课程实用性强：按培训课程给学员课题的实用表格和工具，
让学员亲自动手将所学的理论立刻转化成
具体的操作技能
*课程系统性强：即可针对课程中的细节详细讲解，也可以只
做概括性简述，授课提纲完全根据学员的需
求状况调整和制定
*培训现场感好：将深邃的理论转化成为浅显的道理，将简单
的问题进行深入的分析，结合自身经历与学
员探讨，使学员更加深入
*培训效果易转化：课堂中有提问和大量的互动游戏，授课结束
有测验和考试，课后有行动改善建议等

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