TTT企业内部讲师训练

人力资源经理，培训经理，培训师，企业内部需要对他人进行培训的工程师，主管等。

我们很希望我们的培训成为企业员工的精神大餐，但往往培训做着做着就成了“抓壮丁”了，为什么多数员工不愿意听我们内部讲师的课程？难道真的只有“外来的和尚好念经”吗？唐老师用八年企业内部讲师+三年职业讲师的经历带着您一起去打破压在我们心头的“咒语”。
通过对学习理论、培训方式、培训技巧、课程设计、培训游戏的讲授、研讨、练习、演练等形式多样的互动教学来帮助学员理解、观摩、练习并掌握讲师的基本技能，以帮助学员更快更有效地成长为一名真正的内部讲师。

【课程目的】
·收集课程素材的几招小窍门；
·企业内部培训师能独立开发比较成熟的课程；
·让内部讲师的职业形象，精神风貌更职业，更专业；
·让我们的培训生动活泼，员工不再视培训为“服苦役”；
·如何把我们的课程设计得有声有色，让学员投入并乐意学习；
·随课程赠送1G的培训师速成资料；
·随课程分享全国首创“双导师培训模式”和“培训3+1模式”。

【课程大纲】
一、主题导入（150分钟，其中40分钟破冰冻导入，20分钟视频赏析，45分钟学员一分钟录相，45分钟讲师点评）
1、视频：《熊熊的故事》
2、破冰：进化论
3、每人一分钟：我做培训师的三大优势

二、认识培训（180分钟，其中30分钟视频赏析，120分钟右脑刺激分析及现场演练-含讲师点评、学员互评，30分钟讲师演练点评）
1、现代培训“三一律”
2、什么是培训体系的3+1
3、学员审视讲师的人字路径:如何搞掂学员?
4、脑白金:复杂的问题简单化
5、从”鲜花插在牛粪上”看刺激构建
6、培训过程仓库分析

三、讲师操守（150分钟，其中120分钟发声及肢体语言实战练习，30分钟理论讲授）
1、培训师角色认知
2、培训师的职业使命认知
3、培训师的职业形象误区及禁忌
4、台上培训师与台下培训师
5、职业表达：培训师的名片
6、绕口令训练
7、培训师的人格魅力修炼

四、课程设计（240分钟，其中120分钟“梅菜扣肉理论”实战演练-含学员互评，60分钟理论讲授，30分钟学员教材编写现场点评，30分钟讲师如何建立自己的素材库实战分享）
1、培训师的三个档次
2、什么是“薄----厚----薄”原理？
3、你的素材来自哪里----另类眼睛发现美
4、四大元素的设计技巧
5、如何建立自己的百宝箱？
6、课程设计的“粗―大―米”
7、PPT----视觉美学的运用及禁忌

五、现场展示（240分钟，其中180分钟四大精典教法研讨运用演练，30分钟视频赏析，30分钟理论讲解）
1、认识培训过程的几个伪互动
2、培训师的小窍门
3、培训过程四大冲程(四大模块)
4、培训师的四大风格选型
·教士 ·学院 ·演绎 ·教练
5、课程提问五项技巧
·整体式 ·特定式 ·开放式 ·封闭式 ·修饰式
6、四大精典教法
·案例 ·演示 ·游戏
7、现场应变五大对策
·错漏 ·沉闷 ·质疑 ·挑衅 ·高手
8、精彩点评三项原则
·针对性 ·预见性 ·整体性

【讲师简介】
唐 平
·PDP金牌授证讲师；
·PTT国际高级职业培训师；
·人力资源管理实力派资深培训师；
·中国人民大学MBA客座教授。
唐老师多年的人力资源管理与行政管理实战经验，历任中国某知名IT企业集团企划经理、人力资源经理，某美国上市企业集团任职人力资源经理、培训总监等职。咨询数十家企业培训体系、企业商学院的建立与实施，主导公开培训上百场，培训学员二万余人，仅零七年唐老师授课TTT公开课达十次，内训达三十次。唐老师标准的男中音，抑扬顿挫的表达结合其深厚的理论功底，丰富的实战经验，幽默生动的授课风格深深吸引学员，新浪，搜狐等知名网站曾对唐老师的授课现场进行多次报道。
品牌课程： 《TTT企业内部讲师训练》、《培训体系建立的3+1创新模式》 、《中基层干部经典课程----一次做对》、《MTP》、《性格与沟通》
提供过培训或咨询业务的公司：
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