萃取式学习地图 —匠艺传承 . 关键岗位人才复制

授课对象：
1.HRD、LD、TD、OD、培训经理及知识管理相关从业者
2.人力资源领域的相关从业者
3.各部门经理
4.希望掌握学习地图项目实施专业能力的人士。


课程背景：
人才，是企业发展的核心竞争力。想要实现高速发展，人才的快速培养是企业亟待解决的核心问题，尤其是关键岗位的人才培养。关键岗位人才梯队是保障公司业务稳定运行、公司效益持续增长的关键。公司往往花费了大量的人力、物力、财力在关键岗位的人才培养上，却发现困难重重：
来自业务部门的困惑：
培养周期长：关键岗位的培养周期长，花了大量精力，但是员工仍不能快速胜任岗位工作，甚至还没培养好，人员就流失了
经验传承难：专家的经验无法有效传承，经常是人走经验失，新人成长过程中出错率高、成本高
来自培训部门的困惑：
培训价值低：业务部门提需求，培训部门找资源，培训岗位的价值何在？
效果评估难：培训了，却不能有效评估行为的变化及绩效的变化，不能量化培训价值，怎么评判我们组织的培训是成功的？
这些困惑的根本原因在于岗位要求与培养内容脱节，关键岗位的人才培养缺乏清晰的路线和系统的规划。而学习地图正是从关键岗位要求出发，以能力发展路径和职业规划为主轴，而设计的一系列具备针对性和系统性的学习活动。


培训目标：
关键岗位学习地图的构建，可为企业带来：
1.一张地图：绘制关键岗位人才学习地图，有序、有效培养人才，快速复制人才，缩短培养周期
2.一个体系：建立关键岗位的培训体系，系统化展开关键岗位的人才培养
3.一岗经验：运用专业方法，萃取关键岗位的优秀经验，生成岗位的执行方法
4.一份测量：量化培训所带来的行为变化与绩效变化，提升培训部门的价值
5.一份教材：设计开发专业的培训教材，促进学员对执行方法的理解与应用
关键岗位学习地图的构建，可实现以下产出：
1.关键岗位的工作任务导图
2.关键岗位的典型任务及其执行方法
3.关键岗位的学习地图
4.关键岗位的培训教材
5.关键岗位的胜任标准
6.行为与绩效的测评数据


课程大纲：
 
导入
培训的价值
学习地图的价值
学习地图实施阶段
学习地图案例
颗粒度与学习地图的关系
准备
1. 选取关键岗位
2. 选取专家
第一模块：任务梳理
1. 书写工作任务
书写任务的结构：动词+工作对象
书写动词与工作对象的要点
界定任务
2. 绘制任务导图
绘制任务导图的意义
绘制任务导图的方法、步骤
3. 确定典型工作任务
确定典型任务的意义
选择典型任务的两种方法：打分法与点投法
打分的三个维度、八个步骤
<意义>：
任务导图，一目了然理解岗位的任务及任务之间的关系，建立岗位的任务全景。
典型任务，锁定典型工作任务，抓住岗位的核心，使得培训紧贴业务
第二模块：任务分解
1. 任务分解的3个步骤
2. 明确任务目标
明确任务目标的必要性
目标描述的结构
常见的目标类型及描述要点
3. 任务分解：任务到步骤
任务分解三步法与要点
任务分解的输出
4. 步骤分解：步骤到动作
动作描述的意义
动作描述的要点
<意义>：
以任务结果为导向，分解出步骤与动作，以支撑任务目标的实现。
动作这一层颗粒度是知识萃取的最佳起点。
第三模块：知识萃取
1. 戴维.梅瑞尔与布鲁姆知识分类
2. 程序性知识的分类与萃取
3. 事实性知识萃取
4. 概念性知识萃取
5. 原理性知识萃取
6. 制作知识图谱
<意义>：
用以致学，深度萃取典型任务的执行方法作为培训教材，拿来就能用。
第四模块：学习地图绘制
1. 教学设计的基本原则
2. 设计综合学习方案
综合学习方案的表格
学习策略及其实施要点
3. 绘制学习地图
学习地图表格
绘制学习地图的要点
<意义>：
寻找到有价值的学习活动并有序安排，使得学习有规划，缩短培养周期。
第五模块：学习设计与开发
1. 学习方式设计
2. 学习行为设计
3. 学习活动开发 
4. 布鲁姆教学目标的应用
<意义>：
学习内容设计开发，关注的是学员的主动学习与吸收。
第六模块：学习效果评估
1. 科氏四级评估
2. 行为的量化评估
3. 绩效的量化评估
<意义>：
量化评估胜任度与绩效，量化培训价值。
第七模块：学习地图与任职资格
1. 学习地图与任职资格的关系
2. 任职资格案例
3. 识别胜任标准，人-岗匹配
<意义>：
以专业人才学习地图为基础，完善任职资格。


 
 
讲师介绍：
陆老师：
教育及资格认证
 
 学习地图首席咨询师
 OTS蓝领匠人培养体系首席咨询师
 TWI专家
 六西格玛黑带
 16年培训与咨询经验
 
认证资格：
 
 LPI学习路径图国际认证 学习路径图顾问
 CSTD中国人才发展平台认证 学习地图专家
 IEEA国际经验萃取协会认证 组织经验萃取师
 CPTD中国人才开发学院认证 经验萃取师
 OTS蓝领培养体系版权作者
 ACI国际注册职业培训师
 ACI国际注册职业培训师授权导师
 
擅长领域：
 
 专业人才学习地图搭建 培训与咨询项目
 工作任务分析 培训与咨询项目
 OTS蓝领培养体系 培训与咨询项目
 现场管理与现场改善 培训与咨询项目
 
部分培训客户：
 汽车行业：深圳比亚迪、东风本田、本田零部件、东风越野车、海斯坦普汽车、京西重工、麦格纳座椅、中精汽车、金龙联合汽车、安道拓、萨玛汽车、大连博格华纳、联特汽车电子、德志金属、李尔汽车、大悍汽车、长安汽车、迪皮埃、奥鼎镁业、万都汽车底盘系统、久益环球、采埃孚富奥底盘、英瑞杰汽车系统、江森汽车部件、盖尔太平洋、北汽李尔、汉拿世特科、英纳法汽车、北京新能源汽车……
 食品行业：统一食品、大用食品、百麦食品、中储粮、好丽友、利口福广州酒家、飞鹤乳业、艾莱发喜、良品铺子、劲牌酒业……
 医药医疗：北京同仁堂、嘉吉生化、嘉林药业、润都制药、、方盛制药、微创医疗、东软医疗、百特医疗、美立刻……
 化工行业：富海集团、中安信、雅士佳、奥克化学、史丹利、浪奇实业、超威集团、三井允拓复合材料、高丝化妆品、长兴化学……
 电子电器：青岛海信、智邦电子、海尔集团、美的空调、富仁空调、科锐半导体、安吉尔净水器、联特科技、迈恩德电子、普天单向器、中芯国际、美芝电器、远大空调……
 其它制造业：金风科创、长芯盛科技、维斯塔斯、驻马店中集集团、欧派家居、江天重工、神钢焊接、安费诺、新伟祥工业、万向系统、辽宁奥镁、超威电池、·马瑞利、天易幕墙、北京欧拓、阳光电源、航特装备、埃马克（中国）、福克.埃尔莫电气、约翰迪尔（天津)、合宜锻造、鄂尔多斯市西金矿冶、旗滨集团、优贝童车等企业……
部分辅导经验：
 某锂电行业，学习地图与任职资格构建项目。选取企业3个关键岗位，从人才分级、发展通道梳理、学习地图构建到任职资格建立和人才盘点，帮助企业建立了完整的流程及文件，为企业关键岗位的人才招聘、培养提供了有力的支持，可满足企业的长期发展需要。
 某电器行业，OTS匠人培养项目。为企业培养喷粉、机器人操作岗位的蓝领匠人。辅导企业完成岗位分级、岗位学习地图绘制、岗位经验萃取、岗位培养教材开发等项目内容，帮助企业建立了2个岗位的培养路径及培养内容、评估方式，为企业大批量复制岗位人才奠定了良好的基础。
 陆老师辅导的企业还包括中集集团、维斯塔斯、嘉吉、中芯国际、思科普、浪奇、东风本田、德志金属、长安汽车、金风科技、中烟集团、海尔集团、东风越野车、利欧股份、金龙联合汽车、海信、卫华、蒂森克虏伯、特地陶瓷等企业，实施了学习地图、工作任务深度分析、班组长胜任力提升、现场改善等咨询项目，获得了学员和高层领导的一致好评！
授课&辅导风格：
 理论深厚，专业度高。深入研究不同流派的学习地图、经验萃取，博采众长。
 内容紧凑。授课内容及结构逻辑清晰、内容紧凑。
 课程效果好。深谙课程心电图、学习行为、学习活动等课程设计方式，促进学员主动学习与消化
 实战经验丰富。辅导功底深厚，思路清晰，引导学员知行合一。