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课程介绍 评价详情(0)
课程开场
开场调查:利弊分析
1. 全场分为AB两个组,每个大组又分为若干小组。
2. 所有A组讨论学习本门课程对个人或企业的好处,不低于5点,并写在大白纸上;所有B组讨论不学习本门课程个人会有什么危害,不低于5点,并写在大白纸上
3. 培训师指定代表发言,其他学员做补充
4. 活动时间:8分钟
模块一:养 ·演讲底层素养—理清思路
1. 演讲力模型
n 逻辑
n 内容
n 呈现
n 真心
2. 应用力模型
n 场景
n 性格
n 认知
n 目标
3. 舞台风范
n 演讲原则(55387)
n 手势
n 表情
n 声音
单元练习:2分钟演讲力自评练习
课程产出:2分钟个人演讲力水平自评发言
模块二:竞 ·职场竞争演讲—深挖内容
1. 自我介绍
n 看
n 慢
n 转
n 归
2. 即兴发言
n 时间逻辑【万能公式】
n 三角逻辑【抽象总结】
n 感谢逻辑【社交应用】
3. 场景表达
n 会议发言
n 工作汇报
n 述职报告
单元练习:角色扮演
课程产出:3分钟个人场景化命题即兴表达
模块三:融 ·实战双赢沟通—场景再现
单元活动:刻度选择
1. 倾听三层级
n 5W倾听
n 情绪判断
n 满足需求
2. 同理心沟通
n 认同同理心
n 使用同理心
n 选择同理心
3. 非暴力沟通
n 观察
n 感受
n 需要
n 请求
课程产出:4分钟完成小组案例式角色扮演
模块四:绽 ·舞台绽放时刻—精彩呈现
1. 演讲思维
n 观点
n 故事
n 结构
2. 绽放时刻
n 获奖发言
n 项目路演
n 活动主持
3. 四步成讲
n 勾
n 讲
n 炼
n 召
4. 演讲成稿
n PPT类
n 逐字稿
n 提纲式
单元练习:完成5分钟命题演讲发言呈现
课程产出:5分钟完成个人命题是演讲展示
课程收尾
学员进行5分钟《我的职场》为主题的演讲比赛
学员代表点评【从直观感受方面点评】
老师点评【紧张度、内容、逻辑、台风、呈现等方面专业点评】
本课程名称: 霸占舞台—职场演讲与呈现技巧
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
2.可以构建个人的自学习系统,让学到的知识在实际工作生活中不断的应用反馈
3.提升个人演讲表达能力,获得职场助力。
课程特色
【教】:理论+方法论+工具
【学】:学员在场景中学习领悟
【赛】:每个知识点、技能点必实战练习,通关
【评】:教练式点评辅导,确保个性化建议
课程大纲
课程开场
开场调查:利弊分析
1. 全场分为AB两个组,每个大组又分为若干小组。
2. 所有A组讨论学习本门课程对个人或企业的好处,不低于5点,并写在大白纸上;所有B组讨论不学习本门课程个人会有什么危害,不低于5点,并写在大白纸上
3. 培训师指定代表发言,其他学员做补充
4. 活动时间:8分钟
模块一:养 ·演讲底层素养—理清思路
1. 演讲力模型
n 逻辑
n 内容
n 呈现
n 真心
2. 应用力模型
n 场景
n 性格
n 认知
n 目标
3. 舞台风范
n 演讲原则(55387)
n 手势
n 表情
n 声音
单元练习:2分钟演讲力自评练习
课程产出:2分钟个人演讲力水平自评发言
模块二:竞 ·职场竞争演讲—深挖内容
1. 自我介绍
n 看
n 慢
n 转
n 归
2. 即兴发言
n 时间逻辑【万能公式】
n 三角逻辑【抽象总结】
n 感谢逻辑【社交应用】
3. 场景表达
n 会议发言
n 工作汇报
n 述职报告
单元练习:角色扮演
课程产出:3分钟个人场景化命题即兴表达
模块三:融 ·实战双赢沟通—场景再现
单元活动:刻度选择
1. 倾听三层级
n 5W倾听
n 情绪判断
n 满足需求
2. 同理心沟通
n 认同同理心
n 使用同理心
n 选择同理心
3. 非暴力沟通
n 观察
n 感受
n 需要
n 请求
单元练习:角色扮演
课程产出:4分钟完成小组案例式角色扮演
模块四:绽 ·舞台绽放时刻—精彩呈现
1. 演讲思维
n 观点
n 故事
n 结构
n 呈现
2. 绽放时刻
n 获奖发言
n 项目路演
n 活动主持
3. 四步成讲
n 勾
n 讲
n 炼
n 召
4. 演讲成稿
n PPT类
n 逐字稿
n 提纲式
单元练习:完成5分钟命题演讲发言呈现
课程产出:5分钟完成个人命题是演讲展示
课程收尾
学员进行5分钟《我的职场》为主题的演讲比赛
学员代表点评【从直观感受方面点评】
老师点评【紧张度、内容、逻辑、台风、呈现等方面专业点评】
本课程名称: 霸占舞台—职场演讲与呈现技巧
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