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第1讲: QC 、 QE 、 QA 的差别
u 质量是检验出来的,制造出来的,还是管理出来的?
u 从一次淋雨试验看 QC 、 QE 、 QA 职责差别
u QC 、 QE 、 QA 岗位的质量职责与质量绩效指标
第2讲: QC 、 QE 、 QA 的分工
u QE 与 QC 的 PDCA 分工与协作
u QA 与 QE 的 PDCA 分工与协作
第3讲:设计质量管理流程﹣风险分析法
u "质量好、价格低、交货快"是否就是客户质量需求?
u 运用 FMEA 方法对客户质量需求划重点
第4讲:设计质量管理流程﹣ QFD
u 从客户需求的技术标准的转化过程
u 3因子2水平正交试验方法
u 从技术标准到标准质量控制的转化过程
第5讲:过程质量控制计划 CP
u 质量缺陷的分级方法:严重缺陷、重缺陷、轻缺陷
u 三种质量别标准:计量、计数、感官标准
u 三种质量检测频次的运用场景:定时、定量、全数
u 运用GB2828抽样检验技术优化检测频次
u 质量检测标准作业三大要点:手法、眼法、心法
u 质量检测责任划定:自检、互检、专检应用场景
u 不合格品快速反应三大措施:停工、溯前、标识应用场景
第6讲:不合格程快速管制﹣九宫格流程
u 三种质量异常处置措施:甄别、遏制、挽回
u 三个质量异常处置对象:现在、过去、将来
u 从一次漏油事故处理学习不合格品快速管理流程
第7讲:不合格快速管制﹣问题甄别法
u 质量问题冰山理论与5why方法
u 质量问题快速甄别方法:二分5why方法
第8讲:质量问题分析改善﹣从现象到问题表述
u 三种质量问题改善定向:关键问题、重要问题、普通问题
u 运用数据分层法澄清问题现象
第9讲:质量问题分析改善﹣要因确认法
u 从瓷砖产品配方优化体会多因子变量分析技术
u DOE 田口试验设计效应分析方法与运用场景
第10讲:市场质量﹣以客户为关注焦点述
u 从大客户营销流程分析工业品营销基础
u 用"卡诺模型"分析"质量好、价格低、交货快"中客户真正价值需求
u 质量方针是"组织对创造客户价值提出的方向与承诺"
第11讲:供应链质量﹣互利的供方关系
u 离散制造下供应链质量成本浪费
u 供应链一体化与联合质量管控
u 三级供应链质量管制模式分析
第12讲:质量改进系统策略﹣风险改进原则
u FMEA 对质量风险的定义方法
u 质量改进上策原则:即使有问题,也要无后果
u 质量改进中策原则:解决发生源,问题少出现
u 质量改进下策原则:提高可控性,问题不恶化
第13讲:质量改进系统策略﹣十五项改进策略
u "人"因质量问题改善三原则:优胜劣汰、连续作业、三不责任
u "机"因质量问题改善三原则:设计匹配、倾向保全、授权生产
u "料"因质量问题改善三原则:宽严有度、连续流转、批次追溯
u "法"因质量问题改善三原则:分次控制、自动检测、劳动分工
u "环"因质量问题改善三原则:自动物流、拉动物料、日清日结
本课程名称: 国际注册质量经理CQM线上认证训练营
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
2、 QE 质量工程师、优秀
3、有志从事制造业质量管理相关工作的其他人员
课程模型
课程收益:
即《
2、掌握七大技法
即
3、理解两大原则
即市场质量运营原则与供应链质量运营原则
4、学到十五种改善策略
即从4M1E维度,依上、中、下策的十五种系统改善策略
课程大纲
第1讲: QC 、 QE 、 QA 的差别
u 质量是检验出来的,制造出来的,还是管理出来的?
u 从一次淋雨试验看 QC 、 QE 、 QA 职责差别
u QC 、 QE 、 QA 岗位的质量职责与质量绩效指标
第2讲: QC 、 QE 、 QA 的分工
u QE 与 QC 的 PDCA 分工与协作
u QA 与 QE 的 PDCA 分工与协作
第3讲:设计质量管理流程﹣风险分析法
u "质量好、价格低、交货快"是否就是客户质量需求?
u 运用 FMEA 方法对客户质量需求划重点
第4讲:设计质量管理流程﹣ QFD
u 从客户需求的技术标准的转化过程
u 3因子2水平正交试验方法
u 从技术标准到标准质量控制的转化过程
第5讲:过程质量控制计划 CP
u 质量缺陷的分级方法:严重缺陷、重缺陷、轻缺陷
u 三种质量别标准:计量、计数、感官标准
u 三种质量检测频次的运用场景:定时、定量、全数
u 运用GB2828抽样检验技术优化检测频次
u 质量检测标准作业三大要点:手法、眼法、心法
u 质量检测责任划定:自检、互检、专检应用场景
u 不合格品快速反应三大措施:停工、溯前、标识应用场景
第6讲:不合格程快速管制﹣九宫格流程
u 三种质量异常处置措施:甄别、遏制、挽回
u 三个质量异常处置对象:现在、过去、将来
u 从一次漏油事故处理学习不合格品快速管理流程
第7讲:不合格快速管制﹣问题甄别法
u 质量问题冰山理论与5why方法
u 质量问题快速甄别方法:二分5why方法
第8讲:质量问题分析改善﹣从现象到问题表述
u 三种质量问题改善定向:关键问题、重要问题、普通问题
u 运用数据分层法澄清问题现象
第9讲:质量问题分析改善﹣要因确认法
u 从瓷砖产品配方优化体会多因子变量分析技术
u DOE 田口试验设计效应分析方法与运用场景
第10讲:市场质量﹣以客户为关注焦点述
u 从大客户营销流程分析工业品营销基础
u 用"卡诺模型"分析"质量好、价格低、交货快"中客户真正价值需求
u 质量方针是"组织对创造客户价值提出的方向与承诺"
第11讲:供应链质量﹣互利的供方关系
u 离散制造下供应链质量成本浪费
u 供应链一体化与联合质量管控
u 三级供应链质量管制模式分析
第12讲:质量改进系统策略﹣风险改进原则
u FMEA 对质量风险的定义方法
u 质量改进上策原则:即使有问题,也要无后果
u 质量改进中策原则:解决发生源,问题少出现
u 质量改进下策原则:提高可控性,问题不恶化
第13讲:质量改进系统策略﹣十五项改进策略
u "人"因质量问题改善三原则:优胜劣汰、连续作业、三不责任
u "机"因质量问题改善三原则:设计匹配、倾向保全、授权生产
u "料"因质量问题改善三原则:宽严有度、连续流转、批次追溯
u "法"因质量问题改善三原则:分次控制、自动检测、劳动分工
u "环"因质量问题改善三原则:自动物流、拉动物料、日清日结
培训师介绍
生产管理咨询专家
高级经验萃取师
QC 质量改善诊断师
全球500强华人生产管理讲师
曾任:重庆宇通客车|事业部总经理
曾任:摩托罗拉(中国)|质量经理
实战经验2007年入职重庆宇通客车有限公司,任生产质量总监;期间推动客车制造标准化现场管理模式,取得巨大成功,受到科技部万钢部长、重庆市黄奇帆市长等领导一致肯定;至2009年李科老师帮助重庆宇通客车实现产销规模增长60%,创造了
2008年经济危机下客车行业唯一逆势增长的"重客现象"。
★2010年,作为重庆恒通客车战略顾问,李科老师引入微宏钛酸锂电池技术,协助企业组建恒通电动客车动力系统有限公司,帮助企业成为国内第一家掌握新能源客车核心快速充电技术的制造企业;策划"从传统制造厂向客车运营服务商转型"的战略规划,开创"营、充、维一体化服务"的体验式营销模式;至2014年入职新能源事业部总经理,恒通动力系统公司从无到有累计实现销售近
50亿元,使重庆成为国内除北京、上海外第三个完成十城千辆新能源汽车推广应用的示范城市。★作为国内早一批从事精益生产管理咨询的专家,李科老师专研和实践丰田精益制造15年,直接指导数百个管理改善项目,帮助近百家企业实现生产降本平均超15%,制造增效平均超30%,直接帮助8家企业 IPO 上市成功,培养专业精益工程技术人才数千人,培养精益制造专家级高管76人,为行业培养精益生产管理咨询顾问与培训讲师12人。
本课程名称: 国际注册质量经理CQM线上认证训练营
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