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本课程名称: MTP-中层经理全面管理技能提升训练
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培训受众:
课程收益:
2、掌握目标、计划、执行、控制等基本
3、学习有效授权、激励的技巧与方法;
4、掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通;
5、协调部门的关系、建立高绩效团队;
6、找到指导和培育部属的有效方法;
7、掌握时间运筹方法,提高工作效率;提高领导力;
课程大纲
一、管理概论
(1)管理定义
-----什么是管理? 管理与操作的差别
-----对待上司的方法:完善的辅佐
案例:老妇人与泰勒
-----管理的对象:人、物、钱、方法/基准、技术、信息、系统、市场、组织关系、业绩、企业文化。
(2)管理者的立场与职责
-----管理者的立场关系图
-----管理者的职责(变化的观察者、信息收集者、改善改革者、工作环境优化者)
(3)管理的四个层次极其整合
-----业务改善
-----业务管理
-----部属培养及启发
-----信赖关系的形成
-----研讨:“问题猴子”管理
二、 组织效能与角色认知
(1)组织运作的四个原则
-----职务确定、职务意识的形成、职务认识的统一、自主与创造的发展
-----授权与责任的区分
-----授权的要点
案例:新任务
(2)组织的形成与特点
案例:李科长的不满
案例:某派遣公司的故事
三、管理与基准
(1)管理与基准
案例:新任上司
(2)基准的实例
(3)基准的意义及种类
案例:如何制定可执行的基准
第二章 业务的改善与改革
四、管理者的观念与心态
(1)成功定理与冰山理论
(2)成功管理者的好习惯
(3)职业经理人正确的观念与心态
-----活动演练:心态决定命运
五、时间与压力管理
(1)时间管理的概念和误区
(2)时间管理的原则
案例:李主任的一天
(3)时间管理的工具
-----要事第一法则
(4)管理者的压力源分析
(5)如何疏解压力
-----五分钟缓解压力技巧:(假装法、心理暗示法)
六、问题意识与创造力
(1)业务的改善与改革
(2)问题意识与创造力
-----(例子)打击创意的话语
(3)如何是使部属拥有有问题意识
七、改善改革的实践
(1)该改改革的实践
(2)组织化的在研究与改善
(3)组织图纸的回执与职务分配表(例)
(4)工具演练:作业分析层次图
(5)特性要因图的绘制方法及范例
第三章、工作管理
八、目标管理
(1)管理者对目标管理认识的误区
(2)目标的定义及目标管理的作用
-----德鲁克的目标管理这样说。
(3)目标管理的理论架构
(4)目标管理的两大类型及其选择方法
(5)设定目标的程序、形态与步骤
-----演练:本单位目标的设置
(6)目标体系:体系图/总目标/单位目标/个人
九、计划、命令、控制、协调
(1)管理者的计划、执行、控制与协调技巧
(2)PDCA管理循环
(3)计划的作用与方法
(4)计划制订的程序与要领
-----拟定计划时的困难分析
-----拟定计划时,部属如何参与
(5)如何排除影响执行力的因素
-----命令下达的方法与部属的立场
-----错误的命令下达方式、理想的命令下达方式
(6)控制过与不及及其影响
(7)控制的本质
-----案例:企业“热炉法则”
(8)工作协调要领
-----协调中理想的表达方式
-----会议主持的技巧、对会议的思考及自我评估
十、绩效管理
(1)企业价值链管理
-----猎人、猎狗与兔子
(2)绩效管理体系及发展过程
-----各层次人员考核要求及关键内容
(3)绩效改进的步骤与方法
-----绩效改善的八部循环
-----绩效辅导与绩效面谈
第四章、人员管理
十一、人际关系与有效沟通
(1)沟通认知
------ 模拟演练:疆场决战
------ 人际沟通中的哈里视窗
(2)有效沟通技巧
------ 精确表达技巧
------ 学会如何聆听
------ 适时发问技巧
------ 处理异议技巧
(3)案例及演练:精确的表达一个主题
(4)横向与纵向沟通
------ 如何与上司沟通
------ 如何与同事沟通
------ 如何与下属沟通
十二、部属培育与指导
(1)部属培养的真谛
---(例)资格条件表
---(例)资质训练预定表
(2)企业人力训练架构解析
(3)OJT的运用
------灯头结如何打
(4)OJT的步骤与注意事项
------学习辅导部属的先后顺序
---(例)部属培养计划表
(5)个人能力的培养
----接待和指导新员工的注意事项
(6)案例:难以晋升的郭员工
---管理能力的培养方法
---如何从日常接触中培养员工
---部属自我意识的启发。
十三、高绩效团队建设
(1)揭示团队能力的培养
(2)如何提高组织的效率
---组织效率化的对象
---小团体的类型
案例:应对小团体的几种方法
案例:草坪的经营
(3)士气
---(案例)能给组织带来活力的组织行为
---(案例)增强组织活力的着眼点
第五章、领导能力提升与管理的展开
十四、行为与态度
(1)人与组织
----人类行为的理解
案例:老田与马科长
(2)人的需求层次
----需求不满引起的行为
案例:对待需求不满的方法
(3)态度与启发
---如何启发良好的态度
---心目中的自我形象
---管理者如何回答下属的询问
---积极倾听的要领
(4)与人有关问题的处理
---与人有关问题的处理流程
---案例:陈科长与吴凤
--与人有关问题的处理表
--案例:老田业绩下降的原因分析
十五、领导风格与领导力提升
(1)管理与领导的区别
(2)领导力的定义
(3)如何实施有效的领导
---案例:刘科长的烦恼
---领导与权威的解析
(4)要成为主动采取行动的实践者
系统化梳理课程系统及小结
培训师介绍
方之见资深中高层管理讲师
中高层领导力训练专家
国际职业培训师协会认证讲师
上海市培训师联合会理事
江苏省培训师联合会副会长
浙江大学、苏州大学、四川大学客座讲师
风格与特点:
以学员为中心,注重学员参与,形式轻松活泼,倡导快乐学习和启发式学习。
问题导向,实战、实用、实效,关注行为改变与绩效提升;
课程实施中,理念、观点、工具、案例、测试、练习相结合。内容实用,通俗易懂,现学现用;
擅长把枯燥复杂的理论和工具演绎得生动简单。
代表客户:
金融:中国邮政储蓄、中国银行、交通银行、中国人保、中国人寿
机械:浙江西子联合集团、万迪动力、梅山冶金、威孚集团、常发制冷、纽威阀门、博耳电力、微肯精密、无锡速波精密机械
汽 车:东风悦达起亚、悦达专用车、光洋汽配(日)、和承汽配(韩)、长安福特、联合汽车电子、电装(常州)、吉兴汽车部件(无锡)
船舶:熔盛重工、扬子江船厂、中国长江航运金陵造船厂
电子:华润微电子、贵弥功(日)、安徽三安光电、强茂电子(台资)、福州华映光电、常州明景电子、泰库尼斯科(日)、无锡宝科电子
纺织服装:琦伟纺织、福汇纺织、华亚化纤、美迪洋皮件、龙鑫纺织
本课程名称: MTP-中层经理全面管理技能提升训练
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