你的位置: 首页 > 公开课首页 > > 课程详情

details

提升发现和解决生产现场问题的能力

暂无评价   
  • 开课时间:2020/10/23 09:00 已结束
  • 结束时间:2020/10/24 17:00
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 徐斌
  • 课程编号:413104
  • 课程分类:
  •  
  • 收藏 人气:226
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
3500
你还可以: 收藏

培训受众:

生产一线班组长、一线主管、工段长、车间主任、生产经理;与生产相关的技术或管理人

课程大纲

【主办单位】淘课网
【时间地点】2020年07月01-02日 上海 2020年10月23-24日 上海
【课程费用】¥3500/人(含授课费,资料费,午餐费,茶点)
【培训对象】生产一线班组长、一线主管、工段长、车间主任、生产经理;与生产相关的技术或管理人
【报名热线】021-51061698 高小姐


【课程收益】
树立积极的问题意识,提升发现生产现场问题的能力;
培养分析和解决问题的能力与技巧;
掌握发现问题、分析及解决问题的工具,并能推广运用到实际工作中;
形成利用团队方式来发现问题,分析和解决问题的氛围;


【课程大纲】
第一模块:问题的含义及分类
什么是问题
问题意识
1. 对待问题的常见误区
2. 对待问题的正确态度
3. 从头痛医头,脚痛医脚到关闭问题的水龙头
4. 问题解决的三早原则
生产现场管理的对象及任务
生产现场的问题分类
1. 第一类问题:标准化问题
2. 第二类问题:持续改善问题
SDCA循环和PDCA循环
第二模块:生产现场问题发现
问题发现的三个阶段
1. 事前
2. 事中
3. 事后
建立积极发现问题的机制
1. 现场异常管理流程
2. 现场走动管理制度
3. 层级审核制度
4. 提案改善制度
现场5S管理
具备敏锐观察力的条件
1. 责任感
2. 认真
3. 专业能力
4. 现场经验
发现问题的技巧
1. 三不法(3U法)
2. 5W1H法
3. 5M1E检核法
4. 六大任务法
第三模块:现场问题原因分析
1. 头脑风暴法
2. 5Why
3. SIPOC
4. 鱼骨图
5. QC7大手法
第四模块:现场问题解决
标准化/制度化问题(第一类问题)
1. 标准与制度的修改完善
2. 培训(OJT)
3. 奖惩制度
ECRS
1. 剔除(Eliminate)、
2. 合并(Combine)、
3. 重排(Rearrange)、
4. 简化(Simplify)
第五模块:效果验证和控制
1. 效果验证收益验证
2. 标准化/制度化
3. 团队祝贺


培训师介绍


徐斌
6Sigma MBB
专业背景:
25年工作经验,从事过电器研发,照明、电气、机械、新能源、建材等行业的制造运营、质量管理等工作;
徐老师于1999年加入GE(通用电气),2000年任专职BB(黑带),负责工厂6Sigm、Lean活动的推动,于2002年获得GE总部颁发的全球认可的黑带证书。
2002年任专职MBB(黑带大师),主要负责新合资公司的6Sigm、Lean导入和推进——包括组织架构的搭建、BB的招聘培训、绿带的培训及项目体系的建立,同时领导该业务模块亚太区工厂的BB开展6Sigm、Lean活动,于2004年获得GE总部颁发的全球认可的黑带大师MBB证书;后负责运营管理。
2012年-2013年离开GE后加入好孩子集团下属公司,历任质量总监、制造总监职务。
自2014年主要从事“世界级工厂项目”的咨询与辅导(TQM、6Sigma、Lean、…),获得卓越绩效,深受客户好评。
擅长课程:
运营管理系列课程
6 Sigma系列课程
Lean 精益生产系列课程
质量管理/质量保证系列课程(FMEA/MSA/SPC) 等 
授课风格:
徐老师在培训中采用互动性双向交流方式,案例讨论、角色扮演、游戏竞赛等方法,使学员在其引导下,皆能激发脑力、深入思考,真正做到学以致用、即学即用。
徐老师负责的培训和咨询项目:
2014年04月-2014年12月:太仓某公司6Sigma绿带项目辅导
2015年01月—2015年06月:Alston 6Sigma黑带培训与辅导项目
2015年03月—2015年12月:常州某机械公司精益生产咨询项目
2015年05月—2016年06月:上海某电器公司DMAIC黄带、绿带、黑带培训与辅导项目
2016年03月—2016年12月:昆山风速时代生产运营持续改善项目
2016年06月—2017年01月:上海某汽车零部件公司6Sigma培训与辅导项目

本课程名称: 提升发现和解决生产现场问题的能力

查看更多:公开课

讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%