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第一模块:概论
讨论:产品的质量、成本、周期是由谁决定的?
研发管理模式:APQP、IPD、DFSS的异同
六西格玛管理的发展历程
六西格玛的三层含义
DMAIC、DFSS异同
DFSS的各种模式简介
DFSS的作用与意义
第二模块:统计基础
偏差及其种类
数据类型
计量型数据的衡量指标
计数型数据的衡量指标
Z值、Zbench、Zst、Zlt、Zshift
课堂练习
第三模块:DFSS-IDDOV
Ø 项目章程
从产品开发战略到产品路线图
项目范围
团队及其职责
技术/经济/资源等可行性预评
产品开发Milestone
课堂练习与讨论
Ø Identify 识别
Step1:识别产品&过程性能、可靠性相关的CTQ
Step2:建立测量系统能力
工具:QFD、MSA等
Ø Define 定义
Step3:概念设计
Step4:将Y(CTQ)传递到子系统和部件
Step5:统计可靠性分析
Step6:建立计分卡
Step7:风险评估
工具:TRIZ、可靠性分析、CFMEA等
Ø Develop 开发
Step8:构建系统与子系统
Step9:波动驱动的统计分析
工具:经典DOE、DFMEA等
Ø Optimize 优化
Step10:优化设计
Step11:生成采购和制造规范
工具:稳健设计、防错、DFMEA、PFMEA等
Ø Verify 验证
Step12:统计确认
Step13:开发控制计划
Step14:文件化与释放
第四模块:IDDOV案例分享
第五模块:DFSS推进策略
实施DFSS的四个典型阶段及其特征
实施DFSS的战略风险
案例:GE’ Six Sigma 推进策略
确立公司 Six Sigma DFSS实施策略
创建实施Six Sigma DFSS体系构架
六西格玛DFSS各参与者的角色和组织模式
讨论:寻找适合企业状况的DFSS推进方式
本课程名称: 《六西格玛设计DFSS(IDDOV)导入》
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
理解并掌握IDDOV模式;
掌握企业内成功推行六西格玛设计的要素。
课程大纲
第一模块:概论
讨论:产品的质量、成本、周期是由谁决定的?
研发管理模式:APQP、IPD、DFSS的异同
六西格玛管理的发展历程
六西格玛的三层含义
DMAIC、DFSS异同
DFSS的各种模式简介
DFSS的作用与意义
第二模块:统计基础
偏差及其种类
数据类型
计量型数据的衡量指标
计数型数据的衡量指标
Z值、Zbench、Zst、Zlt、Zshift
课堂练习
第三模块:DFSS-IDDOV
Ø 项目章程
从产品开发战略到产品路线图
项目范围
团队及其职责
技术/经济/资源等可行性预评
产品开发Milestone
课堂练习与讨论
Ø Identify 识别
Step1:识别产品&过程性能、可靠性相关的CTQ
Step2:建立测量系统能力
工具:QFD、MSA等
课堂练习与讨论
Ø Define 定义
Step3:概念设计
Step4:将Y(CTQ)传递到子系统和部件
Step5:统计可靠性分析
Step6:建立计分卡
Step7:风险评估
工具:TRIZ、可靠性分析、CFMEA等
课堂练习与讨论
Ø Develop 开发
Step8:构建系统与子系统
Step9:波动驱动的统计分析
工具:经典DOE、DFMEA等
课堂练习与讨论
Ø Optimize 优化
Step10:优化设计
Step11:生成采购和制造规范
工具:稳健设计、防错、DFMEA、PFMEA等
课堂练习与讨论
Ø Verify 验证
Step12:统计确认
Step13:开发控制计划
Step14:文件化与释放
课堂练习与讨论
第四模块:IDDOV案例分享
第五模块:DFSS推进策略
实施DFSS的四个典型阶段及其特征
实施DFSS的战略风险
案例:GE’ Six Sigma 推进策略
确立公司 Six Sigma DFSS实施策略
创建实施Six Sigma DFSS体系构架
六西格玛DFSS各参与者的角色和组织模式
讨论:寻找适合企业状况的DFSS推进方式
培训师介绍
上海市培训师联合会常务理事
上海大成智慧企业转型创新研究中心高级研究员。
上海市思维科学研究学会会员
美国项目管理协会会员、认证项目管理专家(PMP)。
工业管理工程专业
专业背景:
大型航空/交通设备制造企业工作四年,从事技术经理、项目经理工作,具备丰富的TMT经验。
某外资企业IT咨询顾问,对企业技术解决方案的实战和应用具有丰富实践经验。
任某企业产品和研发总经理6年,申请发明专利一项。
中国移动、中国电信、浙江大学、马鞍山钢铁、上海财大等大型企业及培训咨询机构签约讲师,IT通信业及制造业的资深专家。
国内某大型钢铁企业TRIZ导入项目组项目经理。
杨老师长期专注与机械/电子通信领域,在科技工程领域具备长期积累。领导某些运营商创新管理提升项目,为电信运营商通过产品创新,有效提升企业的业务能力。
授课特点:
杨老师课程生动活泼,灵活调动学员的创新意识,有效使用创新方法,结合学员自身的行业、产品和工作特征,极大的激活了学员在教学环节中的动力,同时为今后工作中发挥自身的创新能力,灵活应用到工作问题分析和解决过程中,为岗位能力提升发挥作用。
本课程名称: 《六西格玛设计DFSS(IDDOV)导入》
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