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本课程名称： 数字化人才盘点与建模（含授证）
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培训受众:
人才发展管理者，人才发展经理，人才发展总监
课程收益:
如何有效，快速便捷地推进组织的人才管理工作呢？本课程提出1个3D流程，每个D下面2个管理场景，
每个场景下一系列方法论来支撑我们的人才管理实践，帮助我们更好地在组织种落地我们的人才管理。
作为KNX数字化人才管理系统水晶球的系列认证之一，通过课程，符合条件还将获得KNX水晶球人才管理专家认证。理解人才管理的概念和范畴，对人才管理的工作有整体性的理解
掌握5个人才管理设计与决策场景下的方法论和技巧
通过方法论的掌握，转化为企业自身的人才管理实践，提升组织的组之能力
课程大纲
序言
人力资源管理的内容范畴
HRO和HRD的太极模型
HRD的三层次
TD的三个D的阶段
第二模块
Define 定标
关键岗位的界定
O7P模型：岗位是管理基本单位
关键岗位的定义：劳动经济学的供需关系
人才“供给”的三个因子
人才“需求”的三个因子
关键岗位的SN评价公式
人才素质的建模
素质模型的诉求：绩效行为
建立素质模型的四个层次---四力模型
经历层建模---前置经历和优质经历
能力层建模---四个视角的能力需求
动力层和潜力层建模---基于经典测评的画像法
第三模块
Discover 对标
人才测量
基于四力模型的测评工具分类
测评工具的测量方式比较
人才盘点
人才盘点的本质：人才信息的回顾
人才信息回顾的三种信息---APP模型
基于APP人才信息结构的6步回顾法
People 人口分析
Performance绩效分析
Assessment 测评分析
People –Performance相关分析
Performance-Assessment相关分析
People -Assessment相关分析
人才名单的确定方式
第四模块
Develop 达标
人才发展
基于任务的培养路径---3T学习路径法
基于能力的培养路径---CP矩阵法
人才培养的过程---学习变
人才使用
人才继任的准备路径
第五模块
结束语
复习总结
Q&A
行动计划
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推荐
针对企业文化类的培训落地，请参考《企业文化诊断与建设》
针对培训管理相结合的培训开发，请参考《人才培养体系规划》
培训师介绍
SMG。曾任贝塔斯曼（中国区）HRBP 经理，SMG 集团百视通股份有限公司高级培训经理，百视通大学执行负责人，SMG 集团东方明珠新媒体股份有限公司人才发展总监。负责的培训项目及经营的企业大学荣获行业荣誉累计 20 多项,最佳实践入编《才经》《人力资源开发最佳实践》等书。工商管理硕士学位，研究生学历，人保部高级人力资源管理师职业资格（国家一级）, 人保部企业培训师职业资格_x000D_
（国家二级）,美国项目管理协会项目管理专--PMP, 英国商务部项目管理实践者资格 Prince2 Practitioner，ITIL Foundation 认证；《情境领导》认证讲师， 美国柯氏评估(铜级)认证， Korn Ferry Leadership Architect 101，Learning Agility，Voice360 产品认证顾问、才景 CPI 测评产品认证顾问，UMU 混合式学习项目认证。_x000D_
《培训》杂志特聘研究员, 曾获《培训》年会中国优秀培训管理者，中国金牌讲师两项荣誉称号, 2 次荣获“HR Salon”年度优秀 HR 经理人荣誉称号，第一资源“先锋 HR Head”奖。《培训》《客户世界》《经理人导读》《HR Value》《机器人技术》刊物累计发表文章 43 篇，曾获《客户世界》年度优秀作者，《培训》年度最受欢迎微信作者和文章，《机器人技术》优秀征文一等奖，多次在全国各类 HR 论坛发表主题演。自媒体《章法森言》累计发表模型 130 个，HR 读者用户 10000 人。
本课程名称： 数字化人才盘点与建模（含授证）
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