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本课程名称： MTP中高层干部管理技能训练
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培训受众:
课程收益:
2. 树立新时代经理人应有的心态及必须培养的技能
3. 加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要素
4. 确立主管的五大功能――计划、组织、领导、控制、协调，全面管理素养的提升
5. 拥有迅速有效解决问题的能力与技巧
6. 掌握部属培育、激励、冲突处理技巧
7. 掌握有效的团队协作和沟通技巧
8. 了解如何教练与辅导部属达成工作目标，共创双赢和谐的工作环境
9. 建立团队合作工作气氛，培养良好工作文化与默契，进而建立高绩效的工作团队
课程大纲
1. 中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念
2. 中层经理常见的思想与管理误区
3. 现代环境变化下对管理提出的挑战
4. 中层管理者是经营者的替身
5. 管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题
6. 管理者在企业当中的360度的任务
7. 作为下属在工作当中承担的任务
8. 作为下属工作的七个好习惯
9. 作为同事的任务—五多三少
10. 作为上级的四项任务—扮演好领导
11. 日常管理实战案例训练
第二单元：训练：日常管理实战（案例训练）
通过案例讨论，小组打分的方式进行，讲师最后点评讲解
第三单元：时间管理－成为高效能管理者
1. 为什么要管理时间，时间管理对领导者的价值
2. 四代时间管理的发展
3. 时间管理的目的
4. 帕累托法则80/20
5. 时间管理的四项限法则在工作中的运用
6. 时间管理的十六种策略
第四单元：激励技巧－如何调动下属积极性
1. 激励的意义，激励的误区—为什么很多管理者不会激励
2. 案例讨论：两个小女孩只有一个橘子
3. 需求的三大特点
4. 视频案例：通过激励下属完成任务
5. 常用的激励原理
6. 激励的需求理论、激励的动态理论、激励的情景理论
7. 管理者常用的激励方式
8. 管理激励的百宝箱
9. 如何给下属送礼更有效
10. 四种不同类型的下属特点
11. 案例研讨：如何有效激励四类下属
第五单元：情境领导－经理人辅导员工技能
1. 教练式经理应该担任的职责
2. 辅导员工的方式---自我启发、教育训练、在职培养
3. 工作中辅导的四个步骤
4. 根据不同的员工需求进行辅导---如何划分员工的阶段
5. 决定员工完成任务的条件
6. 衡量员工发展的两把尺子
7. 不同阶段的员工如何进行有效的辅导
8. 案例分析：如何诊断、领导员工
9. 案例训练：8大企业管理情境案例分析
第六部分：高绩效团队的建设与管理
1. 团队绩效不良的原因分析
2. 高绩效团队合作提升绩效的6点要素
3. 如何组建一个高绩效的团队的步骤与方法
4. 针对不同团队发展阶段如何采用不同的管理方式提升绩效水平
5. 如何提高团队间合作的组织程序与方法
6. 团队冲突（部门间）的处理流程与方法
课程将结合最新的行动学习技术确保课程实用、落地。
培训师介绍
教育及资格认证：
顾问高级讲师
JITA日本产业训练协会
WIAC国际行动教练协会授权认证教练
北京大学汇丰商学院《六维领导力》授权讲师
北京大学汇丰商学院领导力研究中心讲师
中山大学高等继续教育学院特邀讲师
暨南大学管理学院EDP中心特邀讲师
北京大学应用心理学硕士；经济学、管理学双学士。
工作经历及专长：
曾任：德赛集团视听科技公司华中大区经理（中国 电子百强）
曾任：松下电器公司广东区域经理（日资世界500强）
曾任：中山达华智能科技股份有限公司营销总监（上市公司）
陈老师拥有15年以上知名国企、外资、合资和民营企业管理实践工作经验，涉及制造、电子、日化、IT及管理咨询等行业，经历了一线销售、产品开发、市场营销、人力资源等不同管理岗位的工作，深谙企业运营及企业发展对各级管理者的要求及任职资格，在人才培育、组织绩效提升、领导力发展、团队建设等方面有着非常丰富的实战经验和广阔的视野。
陈老师长期为多家企业担任管理顾问，深入接触大量企业经典案例，帮助企业切实解决管理困惑，辅导企业健康快速成长，是一位真正知行合一的实战管理专家。
陈老师具有丰富的培训经验，所到之处，受到参训企业和学员的高度好评，他刚柔并济的辅导技术，富有哲理而通俗的培训风格和对培训效果的执著追求，使他的训练和辅导具有极强的组织系统和个人改善效果。
陈老师的主讲课程有: 《MTP中高层管理者技能提升训练》、《管理者角色定位与职业素养》、《目标管理与计划执行》、《高品质沟通与冲突管理》、《问题分析与有效解决》、《高绩效团队建设与管理》、《赢在执行－卓越执行力》、《六维领导力》……
本课程名称： MTP中高层干部管理技能训练
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