岗位经验内化

培训师、企业内训师。

课程内容
课程内容
2.1-内容来源
2.2-内容要求
2.3-萃取工具
设计篇03：设计课程结构
3.1-确定基本结构
3.2-优化课程逻辑


第二阶段：显性成果标准化
开发篇01：演示文稿转换
1.1-课件编制原则
1.2-课程转换流程


时间安排第2天上午教学方式
（主要）讲解+示范+练习+辅导
课程主题显性成果标准化：
开发篇02：匹配教学策略　　　　　　　　　　阶段性成果教学流程与教学策略（方法）


开发篇02：匹配教学策略
2.1-学习导入
-激发动机
-建立信任
-引入主题


2.2-学习组织
-讲解陈述
-展示示范
-练习演练
-总结辅导


2.3-学习迁移
-要点回顾
-目标检核
-行动促进


时间安排第2天下午教学方式
（主要）讲解+示范+练习+辅导
课程主题标准课程生动化：
呈现篇01：调整状态
呈现篇02：梳理结构
呈现篇03：运用仪态
呈现篇04：强化演绎　　　　　　　　　　阶段性成果《培训师呈现基本要素标准》


第三阶段：标准课程生动化


呈现篇01：调整状态
要素01：缓解-紧张情绪


呈现篇02：梳理结构
要素02：开场-引人入胜
要素03：主体-逻辑清晰
要素04：结尾-意犹未尽




时间安排第2天下午 教学方式
（主要）评审+辅导
课程主题评审：成果篇
上台试讲评审　　　　　　　　 阶段性成果师资评审


评审：成果篇


1.1-师资评审
－课程内容质量
－状态的评审
－结构的评审
－仪态的评审
－演绎的评审


1.2-合格标准


讲师介绍：
白瑛老师：
教育及资格认证：
高级讲师
著名TTT/思维管理教练
TTT职业培训师标准教程授权导师
创新思维体系标准教程授权导师
曾任：中国移动集团级培训师
曾任：中国移动管理学院综合管理教研组副组长
企业绩效改进师、国家一级企业人力资源管理师
国家二级心理咨询师、美国培训与发展协会(ASTD)会员
讲师经历及专长：
　　白老师03年加入中国移动参与全省内训师培养；04年开始主导多个通信、银行咨询项目；内训场次达800多场，公开课每年达30多场，受训学员超10万人。
培训客户及培训风格：
　白老师服务过的客户有：航空、烟草、汽车行业：呼和浩特白塔机场、北京民航航空公司、海南民航航空公司、河南烟草、湖北烟草、湖南中烟工业有限责任公司郴州卷烟厂、东风商务汽车车身长、长沙卡斯马汽车系统有限公司、东风贸易公司、东风本田发动机有限公司等；联想集团、河北惠康集团、深圳英格特、海南海景乐园国际有限公司、RIM公司、中山中小企业服务中心、北京笔克公司、意拉德电子、杰瑞集团、曙光信息产业股份有限公司、金邦达保密卡有限公司等……
白老师课程侧重于实战，通过有效的互动、引导，激发学员的参与度。使学员在培训结束时最大程度的达成培训目的，提升企业培训投资回报。课程按照2/7/1原理以实战为主;培训与教练技术的融合。重点关注培训前、中、后三阶段配合，训前包括专属课前调查问卷、本课程预习材料；训后有行动计划及相关评估方案；最大程度的保障学习效果的达成。