你的位置: 首页 > 公开课首页 > 培训发展 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
讲师介绍 邝耀均老师,资深讲师。专业背景WIAL 国际行动学习协会高级认证教练(授证导师),并长期担任 WIAL 国际行动教练认证的评审成员;Dialogue POQ Master Facilitator (授证导师);Emergenetics International 认证测评执行师。授课经验在国内实施了超过 100 期的教练认证项目,如马士基全球服务中心《行动学习工作坊》、中信银行远航计划高管行动学习工作坊、TCL 大学《经验萃取工作坊》、中兴通讯《教练式辅导》等,培养了大量专业教练人士。在过去10 年,为企业提供各类推动绩效提升、人才发展、领导力发展等多种咨询与培训项目超过 50 个,受到企业客户和专业群体的高度认同,拥有极佳的口碑。主讲课程国际版权课程:教练的核心、提问的力量;原创版权课程:引导师初阶认证班。服务客户IBM、马士基、百度、雀巢、美的、南方航空、无限极、康佳、TCL、农业银行、中信银行、东风汽车、戴尔、黛安芬、国海证券
本课程名称: 引导师初阶认证班
查看更多:培训发展公开课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
课程介绍 评价详情(0)
课程大纲
面授学习内容
一、 认识引导与引导师
1、 引导的核心信念
2、 引导师的角色定位、工作方式和素质要求;
3、 区分几个角色:教练、引导师、培训师
现场演练:无工具的现场研讨引导(45 分钟)
二、 理解引导师的典型工作环节
1、 调研:通过对企业组织的调研,清晰界定客户
的需求、交付物;
2、 设计:通过对研讨会参与者的调研,设计适当
的研讨流程;
3、 现场引导:根据议程和现场的实际情况,灵活
的引导团队进行充分的研讨;
4、 获取反馈:了解参与者对研讨会的评价和改
善意见。
三、 理解 IAF 定义的 6 大能力
1、 创造合作性的客户关系
2、 规划适当的团队流程
3、 创造并维持参与式的环境
4、 引导团队达成适当且有用的成果
5、 建立并维持专业知识
6、 展现正向且专业的态度
四、 掌握典型的引导工具
1、 工具属性:发散性工具收敛性工具
2、 通用研讨模型
3、 工具演练(讲解、练习、点评反馈)
4、 小团队研讨工具:
(1) 系统的问题解决流程
(2) 差距分析法
(3) 力场分析法
(4) 团队共创法
(5) 团队列名法
(6) 供需清单法
(7) 焦点汇谈法(ORID)
5、 大群体研讨方法的规则、流程和操作
(1) 世界咖啡:集体智慧的交互流程和礼仪
(2) 开放空间:多议题大群体的短时间交互
(3) 欣赏式探询:导出积极变革的共识与行动
五、 课程总结
1、 绘制引导师的知识与技能地图,掌握全画面
讲师介绍
邝耀均老师,资深讲师。
专业背景
WIAL 国际行动学习协会高级认证教练(授证导师),并长期担任 WIAL 国际
行动教练认证的评审成员;Dialogue POQ Master Facilitator (授证导师);
Emergenetics International 认证测评执行师。
授课经验
在国内实施了超过 100 期的教练认证项目,如马士基全球服务中心《行动学
习工作坊》、中信银行远航计划高管行动学习工作坊、TCL 大学《经验萃
取工作坊》、中兴通讯《教练式辅导》等,培养了大量专业教练人士。在过去
10 年,为企业提供各类推动绩效提升、人才发展、领导力发展等多种咨询与
培训项目超过 50 个,受到企业客户和专业群体的高度认同,拥有极佳的口碑。
主讲课程
国际版权课程:教练的核心、提问的力量;
原创版权课程:引导师初阶认证班。
服务客户
IBM、马士基、百度、雀巢、美的、南方航空、无限极、康佳、TCL、农业银
行、中信银行、东风汽车、戴尔、黛安芬、国海证券
本课程名称: 引导师初阶认证班
查看更多:培训发展公开课