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第二部分: 从能力和意愿上激活个体方案1、JD talk如何激发企业内部专家的活力方案2、腾讯产品经理的4B创新法则方案3、美图秀秀与用户聊天的能力方案4、90后员工成为公司高管的反向导师方案5、小米的《参与感》有哪些启发方案6、教会员工如何看待吐槽用户
第三部分: 从机制上激活个体方案7、我在京东上大学的蓝领员工学习计划方案8、韩都衣舍的小组制设计思路方案9、海底捞员工每年6000个创意是如何做到的方案10、微信红包是如何从诞生的方案11、淘宝的海量创新是如何做到的方案12、小米生态链快速崛起的新逻辑第四部分: 从环境上激活个体方案13、阿芙精油营造了什么样的环境方案14、京东如何推动微创新方案15、广场舞大妈的四大商业价值方案16、阿里小而美的战略是如何落地的方案17、特斯拉为什么要开放电池技术方案18、柯达为什么被自己发明的数码产品打败
第五部分:ORID落地行动计划1、分组研讨2、个人行动计划汇报
讲师介绍 马老师,资深讲师。曾任谷仓学院总顾问,京东大学执行校长,乐视控股培训发展总经理,万达学院教学部总经理,李宁体育高级培训经理,中国微课联盟专家,ZTA(北京中关村人才协会)培训委员会会员,中国(北京)电商人才促进中心发起人之一,中国企业大学联席会委员。2016年4月新书《重新定义组织:用户如何与企业联盟》出版发行,该书深入剖析如何打破组织禁锢、激活组织创新能力,被誉为深度解读并重构企业组织模式的方法论读本。
本课程名称: 企业激活个体的18种方案
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授课内容与课纲相符0低0%
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服务态度0低0%
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课程大纲
第一部分:VUCA时代的组织创新
1、传统企业与互联网平台/生态的区别
2、人与组织的迭代的四个维度
3、让组织成为个体实现梦想的首选平台
第二部分: 从能力和意愿上激活个体
方案1、JD talk如何激发企业内部专家的活力
方案2、腾讯产品经理的4B创新法则
方案3、美图秀秀与用户聊天的能力
方案4、90后员工成为公司高管的反向导师
方案5、小米的《参与感》有哪些启发
方案6、教会员工如何看待吐槽用户
第三部分: 从机制上激活个体
方案7、我在京东上大学的蓝领员工学习计划
方案8、韩都衣舍的小组制设计思路
方案9、海底捞员工每年6000个创意是如何做到的
方案10、微信红包是如何从诞生的
方案11、淘宝的海量创新是如何做到的
方案12、小米生态链快速崛起的新逻辑第四部分: 从环境上激活个体
方案13、阿芙精油营造了什么样的环境
方案14、京东如何推动微创新
方案15、广场舞大妈的四大商业价值
方案16、阿里小而美的战略是如何落地的
方案17、特斯拉为什么要开放电池技术
方案18、柯达为什么被自己发明的数码产品打败
第五部分:ORID落地行动计划
1、分组研讨
2、个人行动计划汇报
讲师介绍
马老师,资深讲师。曾任谷仓学院总顾问,京东大学执行校长,乐视控股培训发展总经理,万达学院教学部总经理,李宁体育高级培训经理,中国微课联盟专家,ZTA(北京中关村人才协会)培训委员会会员,中国(北京)电商人才促进中心发起人之一,中国企业大学联席会委员。
2016年4月新书《重新定义组织:用户如何与企业联盟》出版发行,该书深入剖析如何打破组织禁锢、激活组织创新能力,被誉为深度解读并重构企业组织模式的方法论读本。
本课程名称: 企业激活个体的18种方案
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