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本课程名称: 如何经营企业技术战略,培育核心竞争力!
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授课内容与课纲相符0低0%
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服务态度0低0%
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培训受众:
主要面对企业高层职业经理人、老板、董事成员,多年实践经验的中层管理者。
课程收益:
课程大纲
主 讲:田和喜
实践的经营?体系化量化管理专家;
曾任世界500强日本住友(株)经营管理部长
某金融服务集团助理总裁
MBA、经营学硕士,现任多家集团经营战略顾问。
课程特点:
擅长体系化的综合的经营管理,其课程注重对事物本质的剖析,注重经营逻辑的思考。
参会人员:中小企业中高层管理人员、职业经理人等
主办机构: 国际SIM集团协办
流程:
9:00-9:30 签到
9:30-18:30
一 中国制造现状与世界发达制造的差距
日本制造的经营史学的比较
二 技术开发战略经营政策课题
1,战略层企业经营的体系
2,技术战略经营的定义
3,技术战略经营的政策---经营理念与技术战略方针明确
三 技术开发体制构筑-日产体制改革
1,技术体制的定义
2,技术战略开发本质
3,技术开发机能与组织构筑
4,技术开发的成本管理
5,技术创新为导向的激励体制
6,技术开发的流程及手段改造----富士康的模具开发、ZARA制衣设计技术
四 技术管理:面对的激烈的竞争如何提高经营业绩-核心技术活用与新事业开发
1,技术战略的管理体系构筑
2,核心技术差异化竞争力的构筑
3,技术开发成果输出
4,研发管理
5,核心技术的深耕与突破
6,技术战略的区隔竞争-----知识产权和知识管理的沉淀
7,核心技术的7步成诗法的应用:技术战略与事业的进化
五 成功技术创新的条件及方法
培训师介绍
资历简介:
顾问首席顾问师,战略的体系化量化经营管理专家
日本住友(株)经营管理部长
大型陶瓷集团战略企划副总经理
某金融服务集团助理总裁
经营学硕士、MBA
现任多家集团经营战略顾问
“2008状元郎?名家讲坛”特聘讲师
擅长领域:战略的体系化的综合的经营管理
企业体制治理
商业模式的设计
战略综合经营管理
贸易业、制造业、金融服务业态改革
企业市场战略的策定
体系化构筑经营组织体制、经营管理体制
经营政策落地的量化管理体系的构筑
主要研究成果:
新事业的开发系统-NBPO
现代企业经营的战略管理-SMCS
实践的计数经营体系-BACS”
“基于动作成本控制体系-DABC”
人本创造性综合管理体制的构筑―TMCS+OPDS
实践的综合的经营管理体系包括:
1.企业经营哲学及价值体系的明确
2.企业整体战略及各事业市场战略的测定
3.企业整体经营体制的策定
4.企业经营要素政策的策定
5.通过BACS+DABC体系导入,全面贯彻经营的价值体系和经营政策
6.通过以上5项,全面构筑企业的TMCS+OPDS,搭建“赛马的舞台”
7. 活用5、6项进行定期的业绩管理、评价、改善,实现业绩提升。
8.通过以上项目建立创新的企业文化,提升企业的核心竞争力。
典型服务案例:
恒安金融服务集团项目:
1.商业模式规划 2. 集团战略及4大事业战略策定
3.整体经营体制导入 4. 实践的计数经营管理体系 内训
弘德数码科技公司项目:
1.业态战略的转型 2.中高层管理的综合经营内训
核心课程:
实践的综合的经营管理体系 25天
以下是体系中部分课题可以单独进行讲授:
1.经营理念、价值体系与企业文化的构建
2.企业、事业模式的构造和商业模式的企划
3.新事业开发、事业构造及事业展开规划
4.经营理念、愿景、长中期计划、年度经营计划的制定的基本思路
5.如何利用BACS制定年度经营计划
6.科学定量的分权管理及实施条件
7.集团管控的体制构筑与量化分权的实施
8.量化测定企业竞争力,构筑企业持续的竞争优势
9.体系化地进行组织业绩评价与BACS+DABC绩效考核
10.人本理念经营的体系化经营管理体制的建立
11.企业组织架构及经营组织机能有机构造
12.连锁经营的本质及连锁事业模式企划
13.企业共通的经营管理工具的创新和构建
14.经营战略、企业体制和经营体制的创新思维
15.价值体系的落地与企业标准化体制建设
16.如何利用BACS+DABC实现量化战略管理的执行力
17.企业全面成本改善方案的企画
18.经营管理人事人材开发体系OPDS的构筑。
19.构筑注入灵魂的量化管理体系,实现核心竞争力的提升
20.企业政策及体制改革的实践的基本思路
课程特点:
追根究底:对应原理原则,对任何问题要求学员追究事物发生的本质。
体 系 化:企业是复数个复杂的生命体,要用中医的手法来治理企业。
实 践 性:中国传统哲学加上简洁实用的原理原则,是中西经营实践的总结。
定 量 化:经营活动70%以上是可以量化的,经营的成果是必须量化的。
能 量 大:容量很大,将各学科的知识点和实践的智慧有机串联,身心脑很累。
条 理 性:课程内容全部以公式、图形表达,容易记忆,便于理解,简洁好用。
纪律严明:课程研修纪律严明,不论是谁都基于同一的行动标准。
修养身性:学员必须修正原有的价值观,革新意识,才能学以致用。
授课的特点:
不是单纯的培训,而是教会经营者对事物本质的思维方式,和顾客企业的经营管理者一道研究解决企业经营的课题。
在培训中解决企业实践的根本问题,更着眼于企业的人才培育。
进行方式:
开 讲前课程精心设计,带着学员问题来研修。
授 课中案例研习,学员企业了解,问题集中研修。
课 后发放每次课程的详细会议纪要,以便学员反复研读。
同时理解联系学员企业实际,指导学员完成课题报告,解决学员企业个性化问题。
结 业后持续指导学员依据经营的原理原则进行实践,并持续追踪成果
本课程名称: 如何经营企业技术战略,培育核心竞争力!
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