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本课程名称： Tucker 完形疗法训练工作坊
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培训受众:
课程收益:
完形治疗是促进人类效能的一种整体性的有机治疗法，它所强调的是：增强个人在此时此地（当下）的体验、完成过去未竟之事、接受个人的责任，并且激励个人从环境共生转变为自动自发的自我支持。完形治疗的概念对于现代范围广泛的心理治疗影响重大，对于教育管理及组织实务的影响也越来越显著。
完形治疗的核心概念将会用在营造团体的支持氛围上，参与者可以在这样的氛围里检视自己生命中的重要议题，并学习到一些可贵方法，用来处理生活中遇到的问题。
课程大纲
工作坊 I为学员提供一个个人成长及如何应用完形疗法技巧从事教育及治疗工作的机会。工作坊的主题根据参加者的具体需要、个人经历和学习方法的差异而各有不同。 探讨的深度和广度也依据小组的理解和吸收程度而定。谈及的题目都出自完形疗法具体操作、理论和技巧，包括：
完形疗法的概念：
认知
此处和现在
行为vs.理论
思想、行动、变化
激动和焦虑的作用
接触边界
认知循环
完形疗法的技巧：
实验（也叫作“扮演”）
空椅子技巧
梦境治疗法
未完成事件（未完结情景）
小组和个人反应
心理疗法和个人成长
心理疗法vs.个人成长
心理疗法概述
完形疗法的基础
诊断描述和分类
创造性反应vs.习惯性反应
工作坊模式
完形疗法的主要概念将用于创造一个起支持作用的团体氛围，在此氛围下组员可以检验他们生活中的重要问题，从中学习处理生活问题的有效方法。
工作坊包括练习、示范、教学演示和小组讨论等模块。工作坊同时也提供以个人、一对一和小组为单位的体验和练习。
培训师介绍
Tucker Feller担任完形治疗师和讲师工作超过二十年，Tucker在加拿大和美国各大专院校传授学院课程和实验技巧，教学重点放在治疗僵局、小团体动力和物质性在治疗介入扮演的角色。他以一个管理顾问组织的合作主持人身份，与许多私人、非营利和政府机构合作，其中包括加拿大政府、第一印第安纳银行（First Indiana Bank）、加拿大职员发展
本课程名称： Tucker 完形疗法训练工作坊
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