管理者成长地图：系统思考与科学决策技巧

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课程特色：

1、  透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。

2、  讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。

3、  授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。

4、  针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合

授课方式

1、  老师讲授

2、  小组讨论

3、  案例讨论

4、  案例演练

(备注讲师有权根据学员现在掌握情况，及现场反馈，调整授课进度，确保整体内容完整)

第一单元：系统思考的来源 

1.     系统思考来源于管理者第五项修炼（讲授+小案例诠释）

u 自我超越：实现心灵深处的热望

u 改善心智模式：新眼睛看世界

u 建立共同愿景：打造生命共同体

u 团队学习：激发群体智慧

u 系统思考：见树又见林艺术

2.     什么是以问题为导向的系统思考模式？

案例研讨：请各组根据案例内容讨论：问题（Problem)是什么？课题（Question or Issue)是什么？

3.     系统思考的语言与原件（讲授+小案例诠释）

u 正反馈（不断增强的环路）

u 负反馈（调节环路）

u  时间延滞

4.     系统洞察的四种观点

u 事件层次的观点

u 行为变化趋势层次的观点

u 系统结构层次的观点

u 心智模式层次的观点

现场行动：请各组依据之前所描述的问题进行进一步的分析，选定“课题”

第二单元：系统思考的要诀

1.     系统思考的要诀（讲授+小案例诠释）

u 事件思考

u 趋势思考

u 结构思考

u 心智模式

2.     一位系统思考者，能够看到四种层次同时在运作

u 事件

u 行为模式

u 系统

u 心智模式

u 心智模式

现场思考：青蛙池塘睡莲，请用系统思考观点来思考，青蛙如何挽救自己？

第三单元：系统思考的模块、架构、公式

1.     系统思维基模

u 成长上限

具体管理方针：改变系统的行为（讲授+小案例诠释）

u 舍本逐末

具体管理方针：寻找并施行根本解（讲授+举例诠释）

u 反应迟缓

具体管理方针：耐心找到系统稳定点（讲授+举例诠释）

u 目标侵蚀

具体管理方针：坚守愿景，才能把持目标（讲授+举例诠释）

u 恶性竞争

具体管理方针：将资源投注在较长期的竞争利基上（讲授+举例诠释）

u 富者越富

具体管理方针：在决定资源分配时，出来可量化的结果外，应重视整体均衡发展的上层目标

u 共同的悲剧

具体管理方针：共同设计正式的警示机制或调节机制（讲授+举例诠释）

u 饮酖止渴

具体管理方式：整合群体的智慧，尽量列出可能的解决方案及副作用，然后施行长期解决方案（讲授+举例诠释）

u 成长投资不足

具体管理方针：减缓成长的速度（讲授+举例诠释）

2.     系统思考中，基模的三种用途

u 前瞻：行动当下的提醒

u 回顾：现存问题的了解

u 沟通：解说复杂之系统

案例讨论：您是公司的管理层，知道了这件事，您会如何处理?

3.     破解组织与个人纠结的步骤

u 步骤一、确认最初的问题症状

u 步骤二、画出治标的方案

u 步骤三、找出负面的影响

u 步骤四、找出根本的解决方案

u 步骤五、描绘出治标的方案的副作用

u 步骤六、找出根本环路之间的关联

u 步骤七、找到问题根源

第四单元：系统思考的应用技巧-科学决策技巧

1.     系统思维解决问题基本框架

u问题描述

u分解议题

u消除非关键议题

u信息整理，进行关键分析与论证

u综合结果建立有结构的结论

u讲述来龙去脉：文件数据及论证

u解决方案的提出

案例演练：各组依据框架，按步骤进行解决，并提出方案。

2.     系统思维与决策技巧(讲授+小案例诠释)

u决策的风格的应用与选择

n命令型及技巧、方法

n分析型及技巧、方法

n概念型及技巧、方法

n行动型及技巧、方法

u管理者做决策时常面临三种情形

n确定性

n风险

n不确定性

u透过案例来掌握-决策程序

n确认问题

n定义决策标准

n发展解决方案

n分析评估并选择方案

n执行决策方案

n评估决策效果并修正

u理性决策分析方法（依据案例，对比解决方案）

n建立一套完整的操作目标，并赋予权重

n准备一套完整的备选方案

n建立价值与资源的清单，并赋予权重

n对每一方案的成本/效益进行完整预测

n对每一方案进行净期望值计算

n比较各净期望值，选取期望值最高方案

u决策的工具运用（依据案例，选出解决方案）

n决策矩阵法

n十等级法

n加权指数法

u决策的具体化（依据案例，落实到具体行动计划）

n拟定完整项目计划之方法

n项目计划进度与预算控管

n确定必要任务、职责及时限

u决策潜伏问题的分析（讲授）

n预估行动将遇的障碍

n建立问题分析与决策的良性循环

n如何断定决策实施成效