引领变革：组织变化期间如何管理和激励员工？

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员工激励培训 上海

程背景
这是一个变革的时代，变革已成为企业的新常态，不变是等死，变又怕找死。美国某权威机构的调查发现，变革企业只有30%成功了，更多的企业则回到原样，或者陷入困局，甚至是被毁掉了！那么，到底是什么原因导致了这样的结果呢？其中非常重要的一个原因就是员工的抵抗心理。
在多年配合企业变革的项目当中，我们发现：企业经理人缺乏对员工应对变革的心理活动规律的了解，缺乏对员工心理转变技巧的掌握，由此使得在企业变革推进过程中，往往处于生拉硬拽，管理者试图用命令或者苦口婆心的方式去改变员工，但结果常常事与愿违、事倍功半。
实际上，从心理学的角度，有一句话是我们不能改变他人，但我们可以透过改变我们自己来改变别人，当我们能够了解和洞察他人的心理流动，我们就可以透过心灵的引导来改变他人。
本次课程，我们正是帮助企业的管理者学习和了解变革期间员工的心理规律，并运用心理引导技术来带领员工解决问题、清除困难，最终陪伴企业共同度过变革中最困难的时期。

课程收益
学员参加完本培训之后，能够：
1. 了解变革中的员工心理现象和规律，使经理人能够正确评估和看待变革中的风险；
2. 运用心理引导技术帮助员工面对变革和适应变革，避免陷入否定和害怕；
3. 在变革的不同时期运用不同的心理技术，帮助员工顺利过渡到下一阶段；
4. 启动团队正能量，激发勇气和斗志和促进团队拥抱变化、拥抱明天。
课程特色
1. 注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具；
2. 在情境中学习：模似真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情；
3. 采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式，使学员在深度体验中获得感悟和领会；
4. 老师经过多年的心理学和管理实践，研究总结出的方法和步骤高度精炼和具有实用性。

课程大纲
日期 时间 模块 具体模块
第一天 上午 破冰和开场 ? 使学员快速和全身心投入到课程中来
? 管理者在变革管理中时常遇到的失败与困惑
? 管理者常见的典型管理误区和原因分析
? 概述员工在变革中的心理变化规律曲线
? 从管理者的角度，谈对于本次课程的重点期待？
变革前期 ? 当组织将调整的具体的方案还没有出台时：
? 小道消息满天飞，怎么办？
? 员工常见的心理防御以及应对策略
? 如何应对员工脑中的许多问号？
? 变革前期管理中的常见错误方式
? 变革前期的管理、沟通-----行动指南
下午 变革中期 ? 当公司宣布调整方案的具体细则方案后：
? 常见员工的四种心理应对策略
? 员工的典型心理现象分析：空白心理/完形心理/从众心理/博弈心理
? 典型案例情景演习与讨论
? 变革中期的管理、沟通-----行动指南
第二天 上午 变革中期 ? 当公司宣布调整人员的名单后：
? 如何做好转岗或离职的员工做面谈？
? 常见员工的负面情绪与行为反应
? 常见员工的情绪状态以及疏导技巧
? 沟通中的正向引导技术
? 员工危险信号的识别
? 典型案例情景演练与讨论
? 自我情绪的觉察及情绪平复技巧
下午 变革后期 ? 当公司组织的调整已经执行后：
? 如何应对留下来员工的幸存者综合症？
? 在应对变化中人的适应心理活动规律
? 评估和辨识员工的不同心理类型情况
? 如何应对和帮助不同心理类型的员工去面对变化？
? 典型案例情景演习与讨论
在实际管理中的具体应用 ? 实际案例练习
? 每组展示成果
? 学员-讲师点评
回顾和总结 ? 总结培训的收获，制定行动计划

讲师介绍
王苑老师
? 上海地平线培训网高级顾问
? 首都师范大学心理学研究生
? 原天力亚太中国区副总裁（跨国EAP公司）
? 国家EAP专业委员会首席顾问
? 德国MPE领导力测评师和教练
? 经理人的领导力教练
? EAP 资深实战型专业讲师
? 变革/危机/员工心理管理专家
? 11年心理学在管理中应用的经验
? 3000多个个案的咨询经验
? 配合企业重大变革管理50多起
? 配合企业危机管理100多起
【背景介绍】
13年外企，2年国企，6年民企工作经验；
2年在管理、教练、讲师、EAP顾问、心理咨询师等的相关工作经验；
13年在管理咨询行业：人才测评项目、变革管理项目、危机管理项目等；
综合教育背景：工学学士、首都师范大学应用心理学研究生、管理教练、心理咨询师；
【擅长领域】
? 培训服务
1. 管理心理课程：《管理者的洞察力》《管理者情商》《非物质激励》《引领变革》《风险员工的识别与应对》《员工惯管理》
2. 情商类课程：《压力情绪管理》《高情商沟通》《快乐工作》《以变应变》《逆境商》
? 教练服务：
经理人潜能测评、经理人教练、升职辅导、转职教练
? 顾问服务
1. 变革管理顾问
2. 特殊员工的管理顾问
3. 危机管理顾问
【授课风格】
培训借鉴了心理咨询技术的各类体验式的方法，大量采用案例研讨、情境学习、实战模拟以及促动技术、行动学习等以学员为中心的训练等方式，使参与者在深度的体验中获得感悟和领会。
为多家跨国公司开发并实施培训课程，拥有丰富的培训经验和高级教练辅导经验，课程深受员工喜爱
注重课前的调查和课后的辅导落地
咨询式的培训、以学员痛点为核心
案例式培训以情境学习为主要形式
轻松幽默，互动性强，体验深刻
亲和力强，引导思考、注重实用性

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