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新任经理公开培训
第一天 9：00-16：30导入 (9：00-12：00 /12:00-13:00午餐)1 破冰、学习规则建立2 研讨新任经理面临的挑战3 策略先于技能；实践重于理论第一章 管理三要素1 管理三要素：目标；流程；关系2 三要素的三种管理水平3 三要素协调统一发展第二章 新任经理成长路径 (13:00-16:30)1 新任经理管理魔方 新任经理成长三阶段接班、稳定、发展 模型讲解 接班阶段的目的、核心任务及重点管理要素 稳定阶段的目的、核心任务及重点管理要素 发展阶段的目的、核心任务及重点管理要素 新任经理各阶段完成的标准2 新任经理成长阶段自我诊断 诊断原则；诊断流程；诊断练习；学员自我诊断3 新任经理与团队成员的关系状态第二天 9：00-16：30第三章 新任经理成长策略分析 (9：00-12：00 /12:00-13:00午餐)1 知识回顾2 策略分析要素 要素介绍 《新任经理成长策略分析表》结构介绍3 学员个性化实践填表： (13:00-16:30) 自我认知与目标认知 关键影响人选择 支持程度分析 优势与警示 影响条件分析 主策略分析 R/N（显性工作需求与隐性个人需求）分析 用优势结合重要影响人R/N消除警示的策略分析 行动计划制定 总结与反思
本课程名称： 睿策-新任经理管理魔方?（经典版）
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课程大纲
新任经理公开培训
第一天 9：00-16：30
导入 (9：00-12：00 /12:00-13:00午餐)
1 破冰、学习规则建立
2 研讨新任经理面临的挑战
3 策略先于技能；实践重于理论
第一章 管理三要素
1 管理三要素：目标；流程；关系
2 三要素的三种管理水平
3 三要素协调统一发展
第二章 新任经理成长路径 (13:00-16:30)
1 新任经理管理魔方
新任经理成长三阶段接班、稳定、发展
模型讲解
接班阶段的目的、核心任务及重点管理要素
稳定阶段的目的、核心任务及重点管理要素
发展阶段的目的、核心任务及重点管理要素
新任经理各阶段完成的标准
2 新任经理成长阶段自我诊断
诊断原则；诊断流程；诊断练习；学员自我诊断
3 新任经理与团队成员的关系状态
第二天 9：00-16：30
第三章 新任经理成长策略分析 (9：00-12：00 /12:00-13:00午餐)
1 知识回顾
2 策略分析要素
要素介绍
《新任经理成长策略分析表》结构介绍
3 学员个性化实践填表： (13:00-16:30)
自我认知与目标认知
关键影响人选择
支持程度分析
优势与警示
影响条件分析
主策略分析
R/N（显性工作需求与隐性个人需求）分析
用优势结合重要影响人R/N消除警示的策略分析
行动计划制定
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