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一、你是谁？（换一种模式介绍自己）
二、我的三个视觉故事
三、营造视觉化共享空间
1、动手体验：峰谷图
2、小讨论：画着说有什么不同？
四．知识视觉化的好处
1、案例经验：我把TCL “双+”战略视觉化？
2、知识视觉化的三个好处
五、摆脱“知识的诅咒”
1、学海无涯：从外行到内行的距离
2、视觉化的5个跳板
六、视觉思维的三脚凳
1、视频：乔布斯赖以成名的三件套
2、点：知识点如何视觉化？
3、线：知识点的联系如何视觉化？
4、面：如何让人（尤其是外行客户）整体理解复杂产品？
七、如何把知识“点”视觉化
如何直观表达想法？ 如何把文字概念改变转换成图像？
1、画图法的误区
2、三句话掌握把握画图法
3、你有哪些关键词想要视觉化？
4、练习快速画物品、人物、形状
5、让想法更直接的视觉词汇
6、视觉练习五禽戏：5个快速提升视觉能力的练习（根据课程时间选用）
（1）马尔代夫的海平线
怎样快速突破“我不会画”的束缚？
（2）图像完美风暴
我已经敢画了，但怎样画出与我工作有关的概念和想法呢？
（3）一次只看一条线
我已经会画基本概念了，但怎样快速画出我要告诉别人的这件东西呢？
（4）你演我画
我已经能画单个东西了，但怎样快速把工作场景中人的动作画出来呢？
（5）还有呢？
八、如何把知识的线（相互联系）视觉化
问题：如何让人看到点的相互联系
（connected，互联网思维的核心！）？
1、案例：互联网思维与传统思维的区别
2、用三句话掌握“组件法”：
3、小组练习：用组件法做一个流程
（1）小组成员分头把想到的关键点分别写在一张便利贴上
（2）尽量把便利帖的上端空着，画一幅小图
（3）大家一起，移来移去，让不同意见流动起来
（4）当意见统一之后，画一些线条和图示，确定下来。
4、知识视觉化的三大类型
5、知识视觉化的八大结构
九、如何让知识的面（整体）视觉化
问题：如何让人理解复杂知识的整体？看到系统的全局？
1、讨论：从价值链到价值网络
2、我们赖以生存的
3、用三句话掌握隐喻法
本课程名称： 图像思维与知识视觉化（限30人）
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培训受众:
课程收益:
2、理解视觉思维的三脚凳，掌握将知识点视觉化的方法
3、拥有更丰富的交流方式，更好地考虑相关者的需求
4、开发一套可用于日常生活、工作中的知识视觉化工具
课程大纲
一、你是谁？（换一种模式介绍自己）
二、我的三个视觉故事
三、营造视觉化共享空间
1、动手体验：峰谷图
2、小讨论：画着说有什么不同？
四．知识视觉化的好处
1、案例经验：我把TCL “双+”战略视觉化？
2、知识视觉化的三个好处
五、摆脱“知识的诅咒”
1、学海无涯：从外行到内行的距离
2、视觉化的5个跳板
六、视觉思维的三脚凳
1、视频：乔布斯赖以成名的三件套
2、点：知识点如何视觉化？
3、线：知识点的联系如何视觉化？
4、面：如何让人（尤其是外行客户）整体理解复杂产品？
七、如何把知识“点”视觉化
如何直观表达想法？ 如何把文字概念改变转换成图像？
1、画图法的误区
2、三句话掌握把握画图法
3、你有哪些关键词想要视觉化？
4、练习快速画物品、人物、形状
5、让想法更直接的视觉词汇
6、视觉练习五禽戏：5个快速提升视觉能力的练习（根据课程时间选用）
（1）马尔代夫的海平线
怎样快速突破“我不会画”的束缚？
（2）图像完美风暴
我已经敢画了，但怎样画出与我工作有关的概念和想法呢？
（3）一次只看一条线
我已经会画基本概念了，但怎样快速画出我要告诉别人的这件东西呢？
（4）你演我画
我已经能画单个东西了，但怎样快速把工作场景中人的动作画出来呢？
（5）还有呢？
八、如何把知识的线（相互联系）视觉化
问题：如何让人看到点的相互联系
（connected，互联网思维的核心！）？
1、案例：互联网思维与传统思维的区别
2、用三句话掌握“组件法”：
3、小组练习：用组件法做一个流程
（1）小组成员分头把想到的关键点分别写在一张便利贴上
（2）尽量把便利帖的上端空着，画一幅小图
（3）大家一起，移来移去，让不同意见流动起来
（4）当意见统一之后，画一些线条和图示，确定下来。
4、知识视觉化的三大类型
5、知识视觉化的八大结构
九、如何让知识的面（整体）视觉化
问题：如何让人理解复杂知识的整体？看到系统的全局？
1、讨论：从价值链到价值网络
2、我们赖以生存的
3、用三句话掌握隐喻法
3、小组练习：用组件法做一个流程
（1）小组成员分头把想到的关键点分别写在一张便利贴上
（2）尽量把便利帖的上端空着，画一幅小图
（3）大家一起，移来移去，让不同意见流动起来
（4）当意见统一之后，画一些线条和图示，确定下来。
4、知识视觉化的三大类型
5、知识视觉化的八大结构
九、如何让知识的面（整体）视觉化
问题：如何让人理解复杂知识的整体？看到系统的全局？
1、讨论：从价值链到价值网络
2、我们赖以生存的
3、用三句话掌握隐喻法
培训师介绍
近20年企业创新与管理经历，从2002年开始研究被称为21世纪沟通语言的视觉思维理念、方法和工具，2007年用博客率先在国内介绍视觉引导技术，通过会议引导、项目咨询、培训和信息设计等服务，帮助提高团队生产力，促进企业持续创新与发展。
专业背景
2012年引进并翻译国内第一本图像引导专著《视觉会议：应用视觉思维工具提高团队生产力》，国际引导者协会（IAF）会员。
主要课程
思维导图、过海—视觉思维与管理创新、图像思维与知识视觉化
服务客户
中国移动、中国电信、中国联通、华为技术、TCL、通用电气、东风日产、中信银行、平安银行、金大福、李锦记、清华大学、北京大学等
本课程名称： 图像思维与知识视觉化（限30人）
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