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一、思维的创新与培养
u 什么是创新思维
1加1等于几？
案例解析
u 为什么需要创新
u 创新的价值
u 创新思维的培养
Ø 要打破思维的障碍
Ø 发挥个人创造力
Ø 要培育宽松的环境
u 互动环节
二、国学智慧与新理念
u 儒家《中庸》思想
u 道家“无为”决策思想
u 法家“法、术、势”思想
三、领导管理能力创新的建议
u 关于领导人才
u 关于领导特质
四、国学智慧的宏观哲学思维和民本思想与当代科学思维
u 化繁为简
u 抓大放小
u 要讲三理
五、强调素质复合
u 知识复合
u 能力复合
u 智商与情商复合
六、领导者必备的八种素质
本课程名称： 现代管理创新思维与国学智慧
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培训受众:
课程大纲
一、思维的创新与培养
u 什么是创新思维
1加1等于几？
案例解析
u 为什么需要创新
u 创新的价值
u 创新思维的培养
Ø 要打破思维的障碍
Ø 发挥个人创造力
Ø 要培育宽松的环境
u 互动环节
二、国学智慧与新理念
u 儒家《中庸》思想
u 道家“无为”决策思想
u 法家“法、术、势”思想
三、领导管理能力创新的建议
u 关于领导人才
u 关于领导特质
四、国学智慧的宏观哲学思维和民本思想与当代科学思维
u 化繁为简
u 抓大放小
u 要讲三理
五、强调素质复合
u 知识复合
u 能力复合
u 智商与情商复合
六、领导者必备的八种素质
培训师介绍
从事“211”等科研项目七项，核心期刊论文三十多篇，公开发表文字百万余字
在国学与管理学方面卓有声望，精研甚深
本课程名称： 现代管理创新思维与国学智慧
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