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1. 企业领导开训
2. 说明课程目的与目标及交付框架
3. 课程引导：如何理解项目管理的价值
Ø 单元一 项目与项目管理
目的：对项目和管理的概念的基本理解，侧重诠释专业管理和项目管理的结合的现实意义，将专业任务视为项目管理的关键要点。
4. 如何理解项目
5. 如何理解项目管理
6. 项目管理的特点和挑战分析
7. 项目分类模型：分析项目属性
专题讨论：
l 如何理解你的项目属性和挑战（直接对接企业的真实任务/项目）
Ø 单元二：项目管理思维和做法（工具）介绍
目的：从项目思维的角度分析，项目管理的交付框架，侧重从项目管理的工具角度诠释项目管理的良好做法。
8. 演练活动：思维偏好的简易测评（四色卡演练）：认知自我思维偏
9. 认知自我思维偏好，分析思维对行为的影响）
10. 项目管理的工具三大类别（识别、分类/分解、排序）
11. 项目管理识别类工具
12. 项目管理分解和分类工具
13. 项目管理排序类工具
演练活动：工作站
演练活动点评
Ø 单元三：项目风险管理策略和做法解析
目的：从风险的角度，分析项目管理执行策略，将战略落实到行动层面，从而能未雨绸缪地制定行动计划，同时为后续的项目计划制定和监控提供有效的手段。
14. 从项目分类模型中分析项目的总体风险
15. 理解风险登记册的制作思路和方法
16. 风险管理策略和应对计划
17. 风险管理VS问题管理
18. 独立主题研讨：项目中的亮灯管理
19. 工单练习：风险登记册(结合实际项目)
Ø 单元四：项目进度管理策略和做法解析
目的：从项目生命周期的视角分析项目的特点，规划中项目的执行计划，设计项目路线图。（重点通过项目进度管理诠释项目管理流程范例和项目管理经典工具）
20. 项目执行路线图的设计思路和关键要素
21. 路线图的设计核心工具的分析(该部分是示例，通过情境练习进行示例分析)
本课程名称： 项目管理的思维与行为
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课程收益:
理解项目经理应该具备的“硬”技能和“软”技能。理解项目策略思维和权变思维在项目实践中的应用。
协助学员理解项目管理思维方式和管理关键，解析分享在项目管理实践中的良好做法，能协助学员举一反三，结合组织的项目环境未来能自觉、灵活地使用项目管理的方法、技巧和工具。从而提升项目的运作效率。
课程大纲
1. 企业领导开训
2. 说明课程目的与目标及交付框架
3. 课程引导：如何理解项目管理的价值
Ø 单元一 项目与项目管理
目的：对项目和管理的概念的基本理解，侧重诠释专业管理和项目管理的结合的现实意义，将专业任务视为项目管理的关键要点。
4. 如何理解项目
5. 如何理解项目管理
6. 项目管理的特点和挑战分析
7. 项目分类模型：分析项目属性
专题讨论：
l 如何理解你的项目属性和挑战（直接对接企业的真实任务/项目）
Ø 单元二：项目管理思维和做法（工具）介绍
目的：从项目思维的角度分析，项目管理的交付框架，侧重从项目管理的工具角度诠释项目管理的良好做法。
8. 演练活动：思维偏好的简易测评（四色卡演练）：认知自我思维偏
9. 认知自我思维偏好，分析思维对行为的影响）
10. 项目管理的工具三大类别（识别、分类/分解、排序）
11. 项目管理识别类工具
12. 项目管理分解和分类工具
13. 项目管理排序类工具
演练活动：工作站
演练活动点评
Ø 单元三：项目风险管理策略和做法解析
目的：从风险的角度，分析项目管理执行策略，将战略落实到行动层面，从而能未雨绸缪地制定行动计划，同时为后续的项目计划制定和监控提供有效的手段。
14. 从项目分类模型中分析项目的总体风险
15. 理解风险登记册的制作思路和方法
16. 风险管理策略和应对计划
17. 风险管理VS问题管理
18. 独立主题研讨：项目中的亮灯管理
19. 工单练习：风险登记册(结合实际项目)
Ø 单元四：项目进度管理策略和做法解析
目的：从项目生命周期的视角分析项目的特点，规划中项目的执行计划，设计项目路线图。（重点通过项目进度管理诠释项目管理流程范例和项目管理经典工具）
20. 项目执行路线图的设计思路和关键要素
21. 路线图的设计核心工具的分析(该部分是示例，通过情境练习进行示例分析)
本课程名称： 项目管理的思维与行为
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