企业微课设计开发工作坊_公开课

课程大纲

第一模块阐述符合企业培训需要的微课标准
定义：什么是微课—微课的七种形式
趋势：为什么是微课—微课不是昙花一现，而是大势所趋
视频教学：全球性企业的在线学习解决方案借鉴
微课赏析：多种企业微课的应用情景案例
区别：企业微课和互联网微课的区别—企业需要什么样的微课
对比分析：企业微课和互联网微课案例对比

第二模块运用“五步微课教学设计”，完成微课的教学设计
岗位任务萃取，判断选题价值
实操辅导：企业岗位典型工作任务分析
制定学习目标，确保头尾呼应
案例教学：2个企业微课案例，如何头尾呼应
学习内容脑图，评审判定正确
案例教学：3个企业微课案例，3种微课类型的内容萃取
搭建呈现结构，教学活动设计
案例教学：3个企业微课案例，呈现2种教学活动设计
画龙点睛选题，赋予创意设计
案例教学：2个企业微课案例，展现创意设计思考

第三模块运用“八步微课教学制作”，完成微课的教学制作
五类微课制作工具教学：图文-音频-视频-实景拍摄-录屏类
重点讲授 PPT 类视频微课的高效制作
第一步：素材导入
第二步：模板样式
第三步：结构可视
第四步：图文并茂
第五步：动画设计
第六步：旁白配音
第七步：辅助效果
第八步：导出微课

第四模块观摩评价微课成果
朋辈教学：开展漫游画布的引导方式，进行组员之间的相互学习点评，优化微课；
评审标准：基于中国企业微课大赛的评审标准，导师明确改进的方向。

培训师介绍

讲师张咏复旦大学硕士
评分--
课程1
评价02010 年美国 ASTD（现 ATD）颁发的“全球企业最佳实践奖”；2011 年中国企业培训与发展年会颁发的“中国人才发展最佳企业实践奖”；2015 年商业评论“管理行动奖”金奖；2015 年中国在线教育“优秀企业微信学习应用奖”；2016 年培训杂志“第二届中国企业微课大赛”专家评委。了解更多

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