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课前:
*完成EQ-i2.0在线测评
*完成线上学习单元(英文)
-单元1:情商概述和EQ-i2.0模型
-单元2:心理测量:EQ-i2.0背后的科学
*测评报告解读和反馈(电话)
第一天
第一模块:回顾与概述
*回顾情商定义、情商模型、综合量表和子量表
*解答学员可能有的关于线上学习内容、完成测评、个人报告解读等问题
*为什么要讲情商?
*情商与企业绩效、员工成功的关系?
*什么是情绪?情绪的脑神经原理
第二模块:EQ-i2.0的组成部分和子量表
*EQ-i2.0量表,及日常工作生活中的实例
*EQ-i2.0子量表,及日常工作生活中的实例
*量表之间的相互关系
*平衡培养你的情商
*EQ-i2.0与其它类似量表的优势
第二天
第三模块:阐释测评结果
*EQ-i2.0测评报告和教练报告样本
-5大维度结果综述
-16个子维度报告
-行动计划
-情商培养承诺
*实施EQ-i2.0的道德规范
第四模块:提供EQ-i2.0反馈
*反馈提供者的角色和责任
*常见对自测报告的反应
*分析和解读EQ-i2.0当事人报告
*有问题的测评报告和其他挑战
*EQ-i2.0职场测评报告反馈辅导的技巧和要领
*制定情商发展计划
【练习】提供职场报告的反馈和辅导
第三天
第五模块:EQ360报告
*对360报告的常见反应
*一般360报告的性质
*EQ360报告及教练报告的结构和内容
*分析和解读EQ360报告样本
【练习】练习提供360报告的反馈和辅导
第六模块:发起与管理情商项目
*情商测评在人才选用育留中的应用
*发起情商项目
-获得公司或客户高层的支持
-收集和展示相关信息和案例来证实情商项目的投资回报率
-应用标准流程使情商计划获得组织内外的支持
*指导他人完成在线测评、生成报告
课后
*免费在线测评(EQ-i2.0EQ360各1份)
*通过在线考试后,获得由MHS颁发的资格证
*拥有MHS在线账户
*获得两个免费的测评名额
讲师简介
李博士
*背景经历
*原可口可乐公司全球领导力发展总监(2010-2014)
*原可口可乐大学(中国)创办人(1995-1999)
*李博士积25年的培训管理、开发、实施的经验。早年,他服务于美国乔治亚州成人和技术教育部,
负责多媒体辅助培训,管理多个跨年度的大型培训项目,应用多媒体技术,为进入乔治亚州的企业
(如GeneralMills,AnheuserBusch)提供一揽子员工培训。
*李博士于1994年在美国加入可口可乐公司后,1995-2002回国出任可口可乐中国公司的培训总监,
创办了“可口可乐大学”,建立、发展可口可乐装瓶系统培训开发管理能力;并与其他大公司
企业大学一起,培养了中国的第一批专业的培训人才
*2010到2014年,李博士任可口可乐公司全球领导力发展总监,负责全球范围的高层领导的辅导,
评估,以及中基层管理人员的发展。他开发学习应用的策略和方法,选择、管理供应商;设计开
发致力于发展领导力、文化智商、情商等项目,领导全球性的团队开发领导力360度评估,负责
全球性的应用推广
*李博士早年留学美国,获印地安那大学理学硕士(教学技术学);弗罗里达州大学哲学博士
(教学系统);乔治亚州大学EMBA
*现在李博士还是乔治亚州肯尼索州立大学的兼职教授,讲授“多元文化沟通”课程;乔治亚
州大学商学院的客座讲师;亚特兰大技术学院理事;美华协会(亚特兰大)副会长、理事
*《情商优势——情商与成功》(钻石版)译者
*擅长领域
*多文化领导力、全脑思维领导力、领导力发展
*组织与人才发展
*学习项目设计、课程开发与设计
*EQ-i2.0情商系列项目
*服务客户
可口可乐、大都会人寿、亨通集团、首钢股份、百度、电信集团、上汽通用、宝钢集团、中国人寿、
上海航空、东方航空、现代电梯、国药集团、建信人寿、住友橡胶、大新华飞机、复旦微电子、
荷美尔食品、上海师范大学、上海造币、第一三共投资、艾美利肯汽车、中海天然气、吉田建材、
华港船舶、伊顿中国、西科斯基飞机、美丽田园、圣戈班、英提尔汽车、检验集团、锦湖日丽、江森自控、
爱德万、西氏医药、锦湖日丽、卡乐电子、暴雪软件、鼎赛龙商业等
本课程名称: EQ-i2.0&EQ360情商测评认证(含测评)
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程大纲
课前:
*完成EQ-i2.0在线测评
*完成线上学习单元(英文)
-单元1:情商概述和EQ-i2.0模型
-单元2:心理测量:EQ-i2.0背后的科学
*测评报告解读和反馈(电话)
第一天
第一模块:回顾与概述
*回顾情商定义、情商模型、综合量表和子量表
*解答学员可能有的关于线上学习内容、完成测评、个人报告解读等问题
*为什么要讲情商?
*情商与企业绩效、员工成功的关系?
*什么是情绪?情绪的脑神经原理
第二模块:EQ-i2.0的组成部分和子量表
*EQ-i2.0量表,及日常工作生活中的实例
*EQ-i2.0子量表,及日常工作生活中的实例
*量表之间的相互关系
*平衡培养你的情商
*EQ-i2.0与其它类似量表的优势
第二天
第三模块:阐释测评结果
*EQ-i2.0测评报告和教练报告样本
-5大维度结果综述
-16个子维度报告
-行动计划
-情商培养承诺
*实施EQ-i2.0的道德规范
第四模块:提供EQ-i2.0反馈
*反馈提供者的角色和责任
*常见对自测报告的反应
*分析和解读EQ-i2.0当事人报告
*有问题的测评报告和其他挑战
*EQ-i2.0职场测评报告反馈辅导的技巧和要领
*制定情商发展计划
【练习】提供职场报告的反馈和辅导
第三天
第五模块:EQ360报告
*对360报告的常见反应
*一般360报告的性质
*EQ360报告及教练报告的结构和内容
*分析和解读EQ360报告样本
【练习】练习提供360报告的反馈和辅导
第六模块:发起与管理情商项目
*情商测评在人才选用育留中的应用
*发起情商项目
-获得公司或客户高层的支持
-收集和展示相关信息和案例来证实情商项目的投资回报率
-应用标准流程使情商计划获得组织内外的支持
*指导他人完成在线测评、生成报告
课后
*免费在线测评(EQ-i2.0EQ360各1份)
*通过在线考试后,获得由MHS颁发的资格证
*拥有MHS在线账户
*获得两个免费的测评名额
讲师简介
李博士
*背景经历
*原可口可乐公司全球领导力发展总监(2010-2014)
*原可口可乐大学(中国)创办人(1995-1999)
*李博士积25年的培训管理、开发、实施的经验。早年,他服务于美国乔治亚州成人和技术教育部,
负责多媒体辅助培训,管理多个跨年度的大型培训项目,应用多媒体技术,为进入乔治亚州的企业
(如GeneralMills,AnheuserBusch)提供一揽子员工培训。
*李博士于1994年在美国加入可口可乐公司后,1995-2002回国出任可口可乐中国公司的培训总监,
创办了“可口可乐大学”,建立、发展可口可乐装瓶系统培训开发管理能力;并与其他大公司
企业大学一起,培养了中国的第一批专业的培训人才
*2010到2014年,李博士任可口可乐公司全球领导力发展总监,负责全球范围的高层领导的辅导,
评估,以及中基层管理人员的发展。他开发学习应用的策略和方法,选择、管理供应商;设计开
发致力于发展领导力、文化智商、情商等项目,领导全球性的团队开发领导力360度评估,负责
全球性的应用推广
*李博士早年留学美国,获印地安那大学理学硕士(教学技术学);弗罗里达州大学哲学博士
(教学系统);乔治亚州大学EMBA
*现在李博士还是乔治亚州肯尼索州立大学的兼职教授,讲授“多元文化沟通”课程;乔治亚
州大学商学院的客座讲师;亚特兰大技术学院理事;美华协会(亚特兰大)副会长、理事
*《情商优势——情商与成功》(钻石版)译者
*擅长领域
*多文化领导力、全脑思维领导力、领导力发展
*组织与人才发展
*学习项目设计、课程开发与设计
*EQ-i2.0情商系列项目
*服务客户
可口可乐、大都会人寿、亨通集团、首钢股份、百度、电信集团、上汽通用、宝钢集团、中国人寿、
上海航空、东方航空、现代电梯、国药集团、建信人寿、住友橡胶、大新华飞机、复旦微电子、
荷美尔食品、上海师范大学、上海造币、第一三共投资、艾美利肯汽车、中海天然气、吉田建材、
华港船舶、伊顿中国、西科斯基飞机、美丽田园、圣戈班、英提尔汽车、检验集团、锦湖日丽、江森自控、
爱德万、西氏医药、锦湖日丽、卡乐电子、暴雪软件、鼎赛龙商业等
本课程名称: EQ-i2.0&EQ360情商测评认证(含测评)
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