内训师的选育用留_公开课

课程大纲

课前作业：内训师队伍建设中的困惑与思考

导入：本次课程的学习目标和学习规则

第一模块：企业为什么需要内训师？

*组织、个人、培训三个维度的需求

*内训师队伍与人才发展、组织发展、业务发展的关系

*建立内训师队伍需要考虑的因素

练习：拟写建立内训师队伍的目的和目标

第二模块：内训师的“选”

*选的标准

*选的方法

*选的过程

练习：修订或设计内训师选拔流程

第三模块：内训师的“用”

*用的误区

*根据目标用到位

案例研讨：用的改进

第四模块：内训师的“育”

*内训师的能力/职业发展路径

*内训师培训技能的培养路径

*内训师专业能力的发展路径

练习：给自己/Ta做个发展规划

第五模块：内训师的“留”

*要留什么？

*要“留”更要“流”

*激励

案例研讨：留与流

第六模块：总结与行动计划

*总结回顾

课后行动计划

相关课程

*作为想要成为培训管理者的你，可能还会对以下课程感兴趣：

《培训规划与管理》（2天）、《培训需求沟通与培训计划制定》（1天）、

《MTF管理培训职能——以绩效咨询技术提升培训价值》（3天）

*想要在培训专业技术上更进一步，你可能需要学习

《基于业务目标的培训设计》（2天）、《以终为始的培训评估——培训评估五层塔》

讲师简介

钱先生

背景经历

*毕业于复旦大学管理学院企业管理硕士

*曾在世界500强跨国公司工作二十余年，担任销售、市场、运营、培训等各种

高级管理职位，并曾任跨国企业中国区学习与发展负责人

*熟悉企业培训现状和问题，具有丰富的跨行业的培训授课及管理经验

擅长领域

*培训类：《培训师培训》、《培训规划与管理》

*管理类：《高级经理人的领导力提升》、《教练式辅导》

服务客户

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学员反馈

讲师讲的内容系统，丰富，实战经验扎实，让我对培训的知识了解的更多。

——戴女士（某知名外资电气公司）

从点到面来解决具体问题，对本人目前的工作有很大的启发。

——季女士（某大型国内轻工业公司）

内训师的选育用留

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