赢在中层执行力_公开课

课程大纲

1、重新定位：角色认知
高层做什么？
中层做什么？
基层做什么？
引导出企业中层管理者的角色定位？
我在哪？我是谁？我的责任？我需要什么？

2、战略执行力：建立企业全局观
1）、小组讨论（什么现象属于执行力不强，将给企业和个人带来什么损失？）
2）、企业执行不力的10大典型表现
3）、团队执行力差的真正原因

3、我们需要的执行力
执行力是什么？课程中用最简洁的两句给了一个最恰当的定义，而正是从定义中我们才了解执行力在中国企业里为什么这么弱?

4、4R执行力系统：结果、责任、检查、激励
R1（Result）计划系统，在执行层面也叫结果定义系统
R2（Responsibility）岗位责任系统，在执行层面也叫一对一责任系统
R3（Review）结果跟踪系统，在执行层面也叫节点控制系统
R4（Reward）绩效评价系统，在执行层面也叫即时奖励系统
1)、管理者对结果的把握
2)、为什么我们的执行力出问题？（执行前、执行中、执行后）
3)、能人管理系统、法治管理系统

5、R1-Result 结果定义
1）、什么是真正的执行
2）、执行中的四个错误结果定义
案例讨论
态度结果
苦劳结果（案例讨论）
职责结果
任务结果（什么是任务、什么是结果？结果三要素，小组讨论）

6、R2-Responsibility 一对一责任
1）、为什么团队执行力不强？（案例分析）
2）、责任稀释定律
3）、责任跳动定律
责任猴子
4）、下属抛猴子的4个绝招：
a、提问：领导，你看这事怎么处理？
b、混淆责任：领导，我们有问题了？
c、找理由和借口：领导，这事不怪我？
d、利用领导成就感：领导，您是这方面的专家，您能不能给我提点建议？
5）、猴子管理5大绝招：
a、第1法则：一对一责任
b、第2法则：责任下移，迫使猴子进化
c、第3法则：明确职责与结果
d、第4法则：确定优先顺序

7、R3-Review 跟踪检查
1）、检查的逻辑
2）、检查的3大系统
3）、检查的4大原则

8、R4-Reward 即时激励
1）、激励原理
2）、按需激励
3）、强化激励
4）、金钱激励
5）、激励从不花钱开始

9、课程总结跟踪训练效果
1）、如何使用学以致用531计划将学习心得运用到工作实际中？
2）、如何使用4R执行力提升工作业绩？

培训师介绍

纪鉴老师,(）资深讲师。情境体验引导专家曾任：龙浩股份企业学院执行院长曾任：深圳中航股份有限公司培训经理PTT国际职业培训师NLP商学院认证导师国家二级心理咨询师慈善公益全国大学生起航课程导师清华大学深圳管理学院EMBA班、MBA班、总裁班指定企业教练纪鉴老师于2006年开始专职从事企业培训和咨询工作，以情境体验的独特方式，培养教练型领导者、打造教练式团队执行系统、推广企业EAP阳光心态课题，让员工变得认真负责、积极主动、懂得感恩、敢于担当、勇于创新。截至2015年，作为中国区企业教练文化的倡导者和实践者，为400多家企业进行过指导和培训，直接服务学员人数达到60000余人次，培养企业内部讲师2000多名，企业教练式管理者8000多名。同时，纪鉴老师还非常热心公益，积极传播正能量，慈善公益课程《生命的彩排大学生课程》传播用阳光心态感受生活、融入社会、孝道和感恩的人生理念，每年参与主讲大学生公益课程数十场，鼓舞了当下6000余名饱受困惑的大学生。主讲课程：团队建设：1.《团队魂卓越团队素质重塑特训营》执行力：1.《第三代执行力风暴特训营》（2天）2.《第三代执行力风暴特训营》（3天）沙盘:1.《沙盘模拟训练课程沙漠掘金》授课风格：纪鉴老师授课经验丰富，语言鲜活幽默，发问引导和控场能力强，授课内容丰富实用，案例真实生动，以极强的语言感染力、生动的现场氛围获得了每个受训企业极高的口碑，反馈效果良好，使学员重建认知、塑造阳光心态，学员态度改变明显，消除企业员工职业倦怠和压力感；塑造行为，提高工作效率、和谐职场氛围，激发潜能，提升个人与企业的核心竞争力；已帮助多家企业建立了积极乐观、专业化的销售队伍、培训师队伍及高水平的管理团队。

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