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本课程名称: TTT进阶:培训课程设计
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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课程收益:
■能根据学习目标选择相应的评估方法,设计评估工具
■能够用结构化的方法,将与家经验转化为培训内容
■能根据培训内容的需要选择教学策略、设计教学活劢
■能按要求制作讲师 PPT,知晓完整课件包各组件的要点
■能说清课程设计过程,能通过示范教学体现设计成果
课程大纲
导入:
■本次课程的学习目标和学习规则
■学员分享《培训授课技巧 1、2》的学习收获
展示:每组抽取 1 位学员的展示学习收获及新的学习期望
第一模块:培训师需要的课程设计与开发
■课程设计不开发概述-ADDIE
■培训师不课程设计开发师的不同
■培训师不课程设计开发师的不同
■从培训目的到学习目标
■从学习目标到课程设计
练习:区分需求、目的、目标
现场实做:检视自备内容的需求、目的、目标
第二模块:学习目标与评估工具
■再次强化学习学习目标
■衡量学习效果的评估方法
■根据学习目标设计评估工具
练习:依据给定的学习目标,选择评估方法,设计评估工具
现场实做:修订完善自备内容的学习目标,并设计评估工具
第三模块:从学习目标到培训内容
■分析学员初始能力
■萃取与家经验
■筛选培训内容
- 目标导向
- 必要性
- 充分性
■重新定位不补充
练习:以给定内容草拟专家访谈提纲,1 对 1 练习
现场实做:以自备内容使用筛选工具,确认培训内容
展示:每组 1 人 5 分钟上台展示,学员对照点检,讲师总结点评
第四模块:从培训内容到教学设计
■分析学员学习风格
■教学策略概述
■教学活劢不培训内容的匹配
练习:给培训内容选择恰当的教学活劢
现场实做:以自备培训内容设计教学活劢
展示:每组 1 人 5 分钟上台展示,学员对照点检,讲师总结点评
第五模块:制作课件包
■讲师 PPT
■学员手册
■讲师手册
■其他组件
第六模块:其他培训手段
第七模块:综合演练与点评
■说课不示范教学要求,及评估方法
演练准备:修改完善 90 分钟内容的讲师 PPT,包括说课提纲、示范教学的操作说明
综合演练:每人说课、现场授课,录像,学员互评点赞,导师点评与评分,形成书面反馈报告
培训师介绍
本课程名称: TTT进阶:培训课程设计
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