VUCA时代拥抱与引领变革

前言：
“管理上没有最终的答案，只有永恒的追问……”今天的世界已进入VUCA 时代——我们正面对着一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界，“年年岁岁花相似”的周而复始的状态正在理我们远去…“三千年来未有之大变局”，令越来越多的人感到焦虑和迷茫。未来已来，未知可知。社会心理学家认为，新技术的发展速度远远超过了社会人文的发展速度，导致人们的人文观念、价值观和行为方式在新技术的革命浪潮中无所适从，很多被证明行之有效的范式和秩序正在被颠覆，“一种爆炸式极速发展的模式必将撕裂人类发展的历史结构”。 一、 何谓变革创新领导力？
即领导者思考和行为超出自身效能边界的一种能力。
创新思维是以超常的，甚至是反常规的视角和方法去分析和思考问题，提出新的解决方案或发展路径等，以获得创造性的思维成果，以实现个人本身创造能力的一种思维方式。领导者如果缺乏创新思维，固守陈规，那么，也就失去进步的力量，同时也就失去了影响力，就不能够指引和带领他人前进。所以说，领导者要提升领导力，必须具有创新思维和勇于变革的能力。
二、 为什么需要变革 为什么需要变革 为什么需要变革 为什么需要变革 创新 领导力？ 领导力？
第一， 创造未来比预测未来更重要。管理大师Clayton Christensen 提出的“颠覆性创新”（Disruptive Innovation）概念是用于描述新的竞争者如何瞄准市场根基，攻占市场，最终实现洗牌，这样的情形在过去曾经是非常罕见，而在今天则是非常普遍。利用新技术或者新模式进行颠覆的情形，几乎每一天都在发生，所以，当人们希望预测未来的时候，这些频繁发生的颠覆，已经让未来不可预测，所以，企业已经不能够仅从行业或者企业自身的视角来理解环境，而需要理解创造本身的特性去引导自己的战略。
第二， 第二，市场与技术的力量在改变格局。市场与技术的力量在改变格局。对于技术力量的认知和体认已经成为常识，人们越来越深地感受到技术从各个角度对企业的影响，企业与顾客之间，如果找不到一个合适的交互途径，顾客完全可以重新定义企业。
第三，边界被打破。一方面是行业边界被打破，每个行业的特征变得越来越模糊。智能互联产品不但会影响公司的竞争，更会扩展整个行业的边界。
综上所 综上所 诉:
边界的阻碍 :需要打破常规思维的均衡（ 需要打破常规思维的均衡（ change how change how things change things changethings change ”变自生”） 变自生”） 了解规则同时还要打破；
 去中心化：变形虫组织，未来工作的八 种变化
 世界进步的方式：水平（广泛）
与垂直深度 从零到一：无有的创新过程 all or nothing
 勇于探索的挑战：渐进主义、风险规避自我满足群羊心理
 未来的四种人：对明确悲观主义和乐、不主义
和乐观 共创共享、同心共赢：未来企业和员工，企业和客户要达成满意度、忠诚度、参与度、粘合度的四度合一 三、 如何成为具有变革创新能力的领导者 管理的本质：激发善意 管理的本质，其实就是激发和释放每一个人的善意。对别人的理解，愿意为别人服务，这是一种善意；愿意帮他人改善生存环境、工作环境，也是一种善意。管理者要做的是激发和释放人本身固有的潜能，创造价值，努力为他人谋福祉，加强跨部门沟通协作，同心共赢，这才是管理的本质。 企业的目的：持续改进，创造顾客需求 因为只有你创造了顾客需求，生产出产品和服务就是在承担相应的社会责任。赚钱只是你为顾客创造价值之后的一个副产品，它是结果而不是目的。并具有可持续性 管理要使人生有意义 管理不仅是让企业和员工成功或生存，管理追求的是有意义的成功，创造价值的成功，赋予工作和人生本身更有意义。 领导力就是提升人的境界 领是引领，导是导入，领导力就是把一个人的精神境界引领导入到前所未有的高度，提升每个员工的责任心，管理优先事项，果断行动，并把每个人的潜力、持续的创新动力激发出来，最后成就员工与公司的共赢结果。 价值观、信念和承诺 领导力本身的定义是有人跟随，有人跟随你，你就是领导。最重要的，就是你要把人引领导入到什么方向上，员工其实追随的是价值观。
四，学习方法
方式：
案例分享与讨论
核心内容的学习
矩阵管理模拟活动
小组练习/脑力风暴
练习：
互动教学-听、看、练及辅导
真实场景角色扮演
视频观赏
自测练习
应用：
案例分析
总结
计划