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本课程名称： 上海交通大学卓越经理人班-《职业竞争力塑造与提升》
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培训受众:
◆各部门经理、副经理、部门主管；
◆各级中层管理人员；
◆新提拔的青年管理干部；
◆从专业人才转型到管理人员；
◆新晋升到中高层的管理人员；
◆为进一步提升管理绩效的管理人员；
◆其它预提拔的管理人员均属于培训对象。
课程收益:
明确工作目标与成长目标
建立
从“这不关我的事，这是公司的事”到“这是我的事，我是公司的一部分”
建立积极心态：
从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”。
建立游戏心态：
从“我已经把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”
成为善于合作、自我管理、受人欢迎的职业者。
培训颁发证书:
课程大纲
就业保障VS职业保障
保障的来源——成为职业化的职业
职业化所需要的管理
观念（思维）管理
态度（情绪）管理
行为（结果）管理
二 职业化观念（思维）管理：为什么而工作？
别做职场“植物人”
如何确立工作使命
我在团队中的存在价值
找到钱以外的工作动力
如何确立工作远景
个人远景和公司远景的结合
工作目标和发展目标的结合
如何确立工作价值观
理解公司的价值观
和公司的价值观一致
和你的目标保持一致
研讨： 我在团队中存在的价值是什么？什么是我钱以外的工作动力？什么是我下一步的工作目标和成长目标？为了达到目标我需要做好哪些准备？
三 职业化态度（情绪）管理：为谁而工作？
态度比技能更重要
职业化态度
创业心态：为自己工作
积极心态：热忱地工作
游戏心态：快乐地工作
创业心态VS就业心态
什么是创业心态？
创业心态带给你什么？
如何建立创业心态？
游戏：《日不落》 关于以什么样的态度来面对问题、责任和压力的游戏
研讨：从“这不管我的事，这是公司的事”
到“这是我的事，我是公司的一部分”
积极心态VS消极心态
什么是积极心态？
如何建立积极心态？
如何自我激励？
游戏：《赢跑》 关于采用逆向积极思维来迎接挑战的游戏
研讨：从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”。
游戏心态
什么是游戏心态？
游戏心态带给你什么？
游戏：《发电报》关于以投入、松弛、平和的状态面对工作中的人和事
研讨：从“我已经把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”
四 职业化行为（结果）管理：应该怎么做？
如何应对环境
面对工作环境中的各种状况，
职业者的所作所为。
如何激发欲望
使自己保持最佳的工作状态，
懂得和更棒的人在一起工作
如何持续成长
学习力比学历更重要
职业者如何在工作中学习工作
如何销售自己
抓住机会展示自己
把主管、同事和下属当作你的客户
如何管理自己
职业者的自律能力
会使两个能力相当的人分出高下
如何融入团队
成为合作者而不是“团队白痴”
独行侠难成其事，成功来自团队
游戏：《冲出包围圈》 关于共同努力达成共识赢得比赛的游戏
结论： 全方位成长 做个快乐的职业人
培训师介绍
长年开展时间管理、压力管理、情绪管理、印象管理、人际沟通、心态调整、幸福心理修炼等管理培训，擅长婚恋、情感、亲子关系、职业生涯规划、性心理以及各类神经症等的心理咨询，并针对企业提供EAP服务。
主持、参与了国家教委、国家科委、河南省教育厅、河南省科技厅、河南省社科联、浙江省教科所以及上海市有关部门的多项管理学、心理学方面的课题。
先后在《北京教育》、《青年研究》、《班主任》、《天津教育》、《思想理论教育》、《中国民办教育》等杂志发表论文数十篇，参编《成功心理素质训练》、《两性心理学》、《幸福心理学》等著作。先后多次接受《劳动报》、《青年报》、《新京报》、《中国青年报》、《申江服务导报》、《新闻晚报》、《文汇报》、《解放日报》、新闻周刊、新周刊、新浪网等媒体采访和专访。
培训特长：
目前成熟的课程
成功心理训练系列
沟通无限，从心开始
本课程名称： 上海交通大学卓越经理人班-《职业竞争力塑造与提升》
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