员工动力驱动器——员工激励_公开课

课程大纲

中层管理者、基层管理者、HR

课前调查
课前将通过问卷调查的方式，分别对参加培训的管理者及企业的 HR 做现状及需求的调研，使课程更贴近工作中现实、更具有针对性。本课程时长为2天。
现在的管理者在管理的过程中面临着：上级领导越来越高的业绩指标的要求；越来越高的员工流失率；员工的满意度、敬业度不高；员工的积极主动性不高……企业和管理者都在不断地寻找解决问题的方法，以利于提升管理效率和企业的经营结果。
调查结果显示：

69%的运营经理认为“员工缺乏动力”；
73%的雇员表示，如今的激励比过去更少；
84%的人认为，只要他们愿意，就可以获得更显著的成绩；
50%的工人说，他们只付出了保住职位所需要的那点努力。

领导力研究专家詹姆斯.M.库泽斯和巴里.Z.波斯纳研究结果表明不好的管理者只能让下属的能力发挥31.2%，一位优秀的管理者可以让下属的能力发挥 95.1%。同时，他们对 10 万人的调查发现“受人尊敬领导者的品质”排名前四位的为：真诚、有前瞻性、有胜任力、能激发人。
Health Stream 针对 31 个不同规模、不同利润水平公司中的 26000 名员工进行研究，发现企业“赞赏”水平高的企业比“赞赏”水平低的企业在“净资产收益率”方面高出 3 倍多，在“营运利润率”方面高出了 6倍多。
Health Stream 对 1005 名员工进行调查，发现企业“赞赏”水平的高低与“整体满意度”、“士气”、“敬业度”和“员工保留”的均有显著的关系。

SGS管理学院开发的此课程将：

通过问卷了解企业目前的激励状况，并通过数据向管理者们展示有效激励将对管理的效率及公司的效益产生的正向作用；
向管理者传授激励计划和激励文化的架构的建议；
通过实用理论和充分的演练传授激励在实际工作中的应用；
解决管理者对激励活动存在的困惑以便在实际工作中能主动应用激励的管理方法；
应用大量心理学的分析以期让管理者理解员工的心理特征更好地进行有针对性的激励。

以提升管理者应用激励的方式和方法，进而提升员工的积极主动性，最终达到企业效率和效益的提升。

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