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本课程名称： 生产计划与物料控制提升实战班（PMC）
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培训受众:
课程收益:
做好生产前期完整的生产排程和周生产计划，建立完善的生产与物控运作体系
提高备料准确率，保持生产顺畅，提升准时交货率和降低库存成本，制定出合理的短、中、长期生产计划，达到公司生产管理目标
提高和完善生产计划与控制人员的综合能力
课程大纲
制造业发展历史与趋势
制造业面临的挑战与问题
不同的经营思想决定了不同的命运
只有5%的运作活动是增值的
第二模块 业务经营策略和主生产计划管理体系
企业特征与计划方法
计划管理体系
1.战略计划
2.经营计划
3.生产计划（销售与运作计划）
4.主生产计划
5.物料需求计划
6.生产作业控制
生产计划工作在制造型企业中的功能、作用和地位
生产计划的类型
1.按计划的来源分化
2.按计划的层次或区间分化
3.按计划驱动的方式分化
a)推动式生产
b)拉动式生产
4.按生产计划的时间划分
生产计划应满足的条件
生产计划原则
生产计划内容及订立依据
生产计划编排的流程、做法
生产计划拟定时考虑关键要点
第三模块 订单需求管理与预测
需求的性质及预测对象
S&OP计划对企业的重要作用
S&OP计划等同于销售预测吗?
如何编制S&OP计划?
准确的预测有益于计划的稳定性
预测的具体方法
如何不断改进预测的准确性?
第四模块 如何做好主生产排程（MPS）
MPS 主生产计划：
1.主生产计划（MPS）的作用与意义
2.MPS的环境与架构
3.MPS的计划对象与计划方法
4.主计划人员的职责与角色定位
5.主生产计划（MPS）控制的重点
与主计划有关的项目参数：
1.BOM 物料清单及物料需求计划
2.安全库存设定
MPS排程
1.确定生产量及生产计划量
2.计划订单中,详细数据手法
3.订单排程技巧
4.MPS排程实例
主生产计划的重排与修订
主生产计划模拟演练
第五模块 如何做好产能规划
产能管理
影响产能的因素解析
如何科学的计算和评价产能
产能与负荷
扩大生产
能力方案及其评估
第六模块 生产排程常见问题及原因分析
客户需求变化分析
市场变化分析
工厂运营形态变化分析
在新的市场环境中，我们应该怎么做？
处理急单、插单的三大技巧
第七模块 物料需求规划基本概念
MRP的基本原理及逻辑流程
BOM的基本形式和作用
现有库存量、现有库存可用量、库存可用量、在途库存量的区别
物料采购计划的滚动规则（与供应商约定规则）
物料进度跟催
应对计划变动频繁的一些工作技巧和方法
第八模块 库存控制(Stock Control)
影响仓库高效运作的因素
仓库日常作业与注意点
有效处理呆滞料的途经
导致物料账实不符的因素及不良后果
循环盘点与定期盘点
通过一些仓库的现场图片，找到不足点并提出改善方法
培训师介绍
王老师:
王老师为上海培行企业管理咨询有限公司的咨询顾问。
工作经历及培训：
2003年7月---2005年11月 在苏州吴江中达电子有限公司CE(生产消费性电子)制造部任职制造工程师,主要负责150名员工训练,生产安排以及品质管控；同时担当部分专技教材讲师；例如无铅焊锡专技认证讲师；
2005年11月---2007年6月 在苏州吴江中达电子有限公司CE(生产消费性电子)制造部任职制造课长,主要负责组长以及工程师训练以及督导,生产安排以及品质管控；同时担当部分人资部制造管理类讲师；主要为精益生产类讲师；
2007年7月—2012年4月 在苏州吴江中达电子有限公司DP(Display Power)制造部任职制造经理,主要负责整个部门运作,人才选拔,课长&组长以及工程师训练以及督导,生产安排以及品质管控；同时担当部分人资部制造管理类讲师；主要为精益生产类讲师 6西格玛讲师,TWI金牌讲师；
2012年5月—2013年4月 苏州吴江中达电子有限公司物料部生产计划经理
2013年5月—至今 世界500强欧美汽车零部件公司担任生产经理和内部精益推行工作
擅长课程：
《生产企业如何降低离职率》独自编写教案&教材；在中达电子上课43次，被评为优秀讲师&教材，2012年被聘请吴江市各企业授课；
《如何带领部署--90后员工管理》独自编写教案&教材；荣获中达电子优秀课程；
《团队建设与高品质沟通》独自编写教案&教材；先后在台达集团上课15次，最高对象为企业中/高层经理人,获得不同凡响,被评为名师讲坛经典课程；
《生产运作管理》&《班组长日常管理技巧》&在《班组长应有的基本观念与态度》&《TWI》等基本课程在台达集团/京东方(苏州)/和太电子/新创电子等授课；
《企业内部讲师训》讲师，并获得国家二级企业培训师资格(2012年5月通过,11月发证书)，先后在中达电子/方圆实业/豪升大酒店等授课此讲师训课程。
工作能力及其它专长：
主动积极一直是我对工作以及教学态度的最起码任职；笃守诚、信、礼、智的做人原则。沟通是教学最基本技巧(尤其是如何活跃气氛是教学的基本要求)；沟通能力佳。一直把团队绩效放在工作首位；计算机技能以及管理学教学为我的专长； 第一是我带领团队的首要目标；因人而异是我对管理的认知；有很强的组织能力；
本课程名称： 生产计划与物料控制提升实战班（PMC）
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