工厂安全管理实战与事故预防

企业负责人、安全分管领导、安全管理部门负责人、部门经理、主管等
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】一、梳理正确的安全意识与安全管理1、安全生产发展状况与中国安全生产现状2、案例、安全事故对企业的影响3、国内企业EHS管理的五大缺陷4、时代呼唤专业安全管理人员5、安全管理人员与部门管理者的职责分配6、案例研讨、中荣爆炸案、宝源丰禽业火灾事故发展模型与事故预防原理二、工厂安全法律法规管理，规避违法风险1、长牙的安全生产法，你了解多少2、法律法规在安全体系中的三大作用3、安全生产法律法规基本架构4、安全法律法规在日常管理中的典型问题与应对5、法律法规管理基本流程6、特色、适用法律法规评价与公司合规性审核三、作业风险的系统控制技术1、危险源辨识与管理的意义2、作业步骤划分技巧与三种方法3、危险源辨识的两种实战方法4、特色、重大危险源治理原则5、危险源治理技术关键词6、本质安全、工程技术原则在安全管理中的运用7、特色、五问法在危险源工作中的运用8、危险源治理对策的五项基本要求9、特色、危险源辨识与系统控制模型图10、常见的、不推荐的岗位作业指导书11、安全作业指导书编制方法12、目视化的作业、实现看得见的管理13、演练、目视化在安全管理中的运用技巧14、一点基准与一点教育（OPL）的实施要领15、演练、一点基准的编制四、安全事故的前兆管理1、海因里希法则与事故预防原理2、大事故的三大前兆3、发掘隐患的两大途径4、开展员工参与的事故前兆发掘活动5、安全检查的两种方法6、特色、OICAS快速隐患检查法7、演练、隐患描述的方式（因为所以造成）8、治理隐患前的基本沟通的重要性9、特色、隐患治理与再发防止的三个对策10、针对管理人员的标准检查表编制的两个依据、三项内容11、安全检查与反馈跟踪方法12、特色、行为习惯化与习惯性违章13、违章员工的行为纠正方法14、特色、习惯到氛围，工厂安全文化的四个步骤五、事故应急管理与调查对策（0.5h）1、中国企业的应急体系现状与典型问题2、应急预案的概念与核心要素3、工厂应急事态分析与预案编制方法4、应急预案体系的三大组成部分5、特色、应急救援预案编制六步骤6、预案演习准备与实施技巧7、案例、现场处置预案编制8、视频案例、一颗螺丝钉与事故成因9、事故多因素理论与轨迹交叉理论10、5why法在事故源因分析中的运用六、工厂安全培训的实施技巧1、岗位安全培训的实施四步法2、案例、大巴车司机的岗位安全培训3、安全培训对象及其培训策略4、安全培训教材开发的五个步骤5、安全培训课程策划与素材整理技巧6、巧用案例开展培训7、巧用经典句开展培训8、现场实施安全培训最有效9、视频教材在培训中的实际运用七、工厂安全文化建设与安全领导力提升1、公司安全管理的终极目标、企业文化2、企业安全文化建设的四个阶段3、企业安全文化的三个关键词、习惯、氛围、价值观4、外企真的不处罚员工吗？5、处罚的目的、付出愿意改进的代价6、如何正确处罚员工7、安全领导力形成的三个核心要素、示范、关注、引导8、有感领导者对员工的影响9、示范的意义10、游戏、行为和语言的他人行为的影响11、研讨、如何让你的安全管理干部发挥作用12、亲自组织安全培训的三个要素13、安全 KPI体系设计、确定目标，展示绩效14、安全目标的设计、基于职责，结果与过程两个纬度15、让部门动起来、充分运用安全目标的沟通技巧16、案例演练、基于部门职责绘制部门绩效管制图八、安全管理体系建设实战1、EHS体系的文件架构2、工厂安全管理程序与制度一览3、EHS体系二级文件编写的五个原则4、程序文件编写之流程图绘制技巧5、演练、基于法律法规的程序文件编制6、特色、基于文件运行而实施的审核技巧

陈秀明老师,资深讲师。
陈老师曾就职于三星、盖茨、APP等世界知名跨国公司，行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业，拥有11年工厂安全环境管理及6年精益生产管理工作经验，并拥有6年精益生产及安全部门负责人管理经验。陈老师在企业工作中，多次参与包括班组标准化建设、精益生产全面导入、环戊烷切换设施风险评估、集团风险指标管理、涂装建设工程等重大项目的管理，多次参加AON等知名跨国保险经纪公司的安全交流及风险指标管理活动，并帮助企业取得了集团内风险指标评选第一名。
丰富的阅历和经验，不断的学习和成长，使陈老师不仅成为一位杰出的管理者，而且是一名优秀的企业培训师、咨询师。陈老师有6年多的职业讲师经验，已进行培训和辅导过的企业超过2000多家，培训人次达5万人以上。成功运作的咨询项目包括班组建设及一日班组长路线导入、全面6S管理导入、ISO14001OHSAS18001体系导入、企业安全文化建设、现场目视化管理导入等。在培训中，陈老师注重培训效果，理论联系实际，并结合成人教育的特点，注重学员的参与，采用案例分析、角色扮演、情境游戏等交互式、启发式教学，深入浅出，确保课程具备良好的实践性，让学员学为所用，学有所成。服务过的客户、
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