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本课程名称: TTT培训师之五项修炼
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授课内容与课纲相符0低0%
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服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
2.树立正确的、前瞻性的人力资源管理观念;
3.经由选、用、育、留的正确方法,提高人才效用;
4.掌握正确对下属培育与管理方法、技巧;
5.提高部门的总体绩效;
6.提高下属对企业的满意度与忠诚度;
7.有效调整员工心理,建立和员工一起成长的经营概念。
课程大纲
知己知彼——TTT培训基础
1、成人学习的特点:学习金字塔、不同类型的学习风格
2、开发全脑智能
3、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者
4、培训师三重角色:编、导、演
5、培训师八大能力
修心:
一、心想事成——培训师的心理建设
1、培训师职业化的4大心态:勇敢、包容、放下、分享
2、认识恐惧与紧张
3、克服紧张的5大方法
演练:解放天性训练、表演训练、突破自己训练
修形:
二、形神兼备——培训师的职业风范
1、女性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
2、男性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
3、培训师的形神兼备:身法、手法、步法、眼法
演练:形神兼备训练
修言:
三、一鸣惊人——培训师专业表达技巧
1、挖掘表达的内涵:表——达
2、夯实语言的基础:定力乃口才之根(眼定、心定、身定)
3、提升语言的质量:语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、“四五六”讲故事法
4、把握表达的原则:深入在己 浅出给人、通俗语言 确保易懂
5、建立表达的逻辑:概述、条理、归纳
练习:思维导图之全感官表达
练习:思维导图—结构化表达
演练:语境造心境训练、讲故事训练等。
修智:
四、行云流水——培训师精彩呈现之道
1、上场与下场
2、印象深刻的自我介绍
3、先声夺人的开场导入
4、余音绕梁的收结方法
练习:思维导图——表达流程设计
演练:自我介绍训练、开场白训练
五、推波助澜——培训师促动技巧
1、培训破冰和培训氛围创造:游戏、幽默、故事
2、互动提问:穿针引线
3、有效应答:专业巧妙
4、激发学员学习欲望
练习:思维导图绘制多感官促动
六、处变不惊——培训师控场技巧
1、自我:遗忘内容、自己讲错、时间失控
2、学员:学员走神、窃窃私语、接打手机、学员睡觉、有意挑衅、遭遇高手
3、环境:外部噪音、设备失控(笔记本、投影仪、话筒、音响)
演练:课堂高压训练、困难场面应对训练
修课:
七、高屋建瓴——培训课程开发与设计
1、确定培训内容:起名字、搭框架、定内容
练习:思维导图规划课程内容
2、确定培训方法:角色扮演、小组讨论、案例分析、游戏带动、实战模拟
3、课程说明书与授课计划制作
4、演示文件PPT设计:母版、风格、布局、颜色、动画、逻辑
5、案例与练习手册的设计
提供工具:PPT设计二个化、五线谱课程设计法、文字变图四步法、1000个游戏库、300个故事集、1000张PPT3D设计模型、300张设计模板
演练:PPT设计训练、五线谱制作训练
总结:5分钟精彩展示
培训师介绍
IPTA国际职业训练协会
授权教练
微课程开发技术
创始人
中国培训技术研究院
首席培训师
中企智汇金牌讲师
特别擅长于微课程开发、培训技术研究、体验式学习培训、思维导图-TTT培训师培训、思维导图-企业教练式课程开发、思维导图与结构化思考
本课程名称: TTT培训师之五项修炼
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