你的位置: 首页 > 公开课首页 > 项目管理 > 课程详情

项目管理者联盟制造业订单项目管理高级实务

暂无评价   
  • 课程时间:2016/06/25 09:00 至 2016/06/26 17:00 已结束
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 王景山
  • 课程编号:299406
  • 课程分类:项目管理
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格¥2980
你还可以: 收藏
人气:586 课纲 | 收藏

培训受众:

产品经理、制造经理、产品实现经理、IE工程经理、订单经理等

课程收益:

• 针对订单型项目的相关问题专门设计课程,以事述理和案例示范是本课程的特点,立竿见影和学以致用既是本课程的宗旨,也是本课程的目标。
• 课程讲师具有二十余年大型科研与生产企业项目管理与企业管理经验,是国内著名的制造业项目管理专家;
• 本课程总结订单产品实现项目的最佳实践,内训课采用本企业订单项目课堂演练的方式(WORKSHOP),公开课采用典型订单项目演示方式,进行研讨,帮助学员更好的将项目管理理念与实际工作相结合。

课程大纲

课程内容

1.初始订单与重复性订单
1.1 项目与非项目的区别
1.2 合同前作业与进度控制
1.3 初始订单的项目特征
1.4 后续订单的标准化作业
1.5 项目管理与职能管理区别
研讨题目:本公司订单类型与生产方式?

2.订单产品实现项目策划
2.1 订单产品实现项目策划标准
2.2 订单产品实现项目合同评审
2.3 关键链识别与订单分类
2.4 作业管理与职能管理的选择
2.5 暂态过程控制与稳态过程控制
研讨题目:ISO标准的产品实现策划与项目管理的区别

3.订单项目与生产计划
3.1 生产组织的四种方式
3.2 生产计划形成流程
3.3 预测性计划与长线物料准备
3.4 实施性计划与资源负荷程度
3.5 交货期承诺与实现的可能性
研讨题目: 本公司交货期承诺的依据?

4.订单项目的时间控制
4.1 订单项目作业分解
4.2 内部逻辑与外部约束
4.3 作业时间估计与关键路径
4.4 压缩交货期的5种方法
4.5 进度跟踪与趋势预测方法
课堂演练:本公司典型项目的作业分解与作业计划
5.订单项目资源配置与资源负荷
5.1 项目作业资源配置
5.2 资源配置的三种方式
5.3 资源负荷与资源均衡
课堂演练:本企业项目的资源配置

6.订单产品成本控制
6.1 全生命期成本控制
6.2 产品设计与产品成本
6.3 生产工程与产品成本
6.4 销售额百分比法与目标成本估计
课堂演练:本企业项目产品的成本估计

7.订单项目的质量管理
7.1 广义质量与狭义质量
7.2 项目质量控制方法
7.3 如何编制质量计划QP
7.4 FIA与量产爬坡过程
研讨题目:本公司典型项目的阶段检查点

8.订单项目的风险控制
8.1 风险度=事件发生可能性X事件影响程度
8.2 产品实现项目的典型风险
8.3 简易的识别方法-列表与矩阵
研讨题目:本公司典型项目的风险列表与对策

9.项目组织与人员管理
9.1 职能组织与项目团队
9.2 解决一仆二主问题的三个方法
9.3 人员的个性分析与组织管理应用
9.4 人员的行为模式与团队的组合效率
研讨题目:本公司的订单项目管理体系

现场问题解答与讨论



订单项目管理高级实务

培训师介绍

王景山 项目管理者联盟制造业项目管理高级讲师,高级工程师,PMP

毕业于西北工业大学自动控制系,荷兰爱因候温技术大学访问学者。王老师有丰富的航空研发与设计工作经验,有十多年的跨国制造企业管理经验及海外工作经验,主要从事产品研发、生产经营管理,项目管理和企业经营发展规划工作,主持和参与过大量与美国、日本、欧洲国家、新加坡、印度、伊朗公司合作项目,项目内容包括新品研发、计算机软件、硬件研制、厂房建造、设备改造、成套生产设备出口项目和其它科学研究项目,项目规模从数百万人民币至10亿人民币。

近年来王老师主要从事制造业项目管理与项目投资决策的研究、咨询与培训工作。

主要课程:
订单项目管理、工业企业项目管理、研发项目管理、项目投资与决策
出版书籍:
《工业企业项目管理》,《研发项目管理》,《项目投资与决策》,《项目过程与管理技术》等

部分客户:
康佳集团、TCL集团、美的集团、深圳大亚湾核电站、深圳青年学院MBA班、深圳邮政局、深圳电信局研发中心、西北长庆石油管理局、广东移动、深圳赛格集团、深圳赛格日立公司、深圳三星电子有限公司、深圳特区发展集团、中国银行深圳支行、成都衡平信托投资公司、广东鼎湖移动通信培训公司、汕头移动通信公司等数百家企事业单位

本课程名称: 项目管理者联盟制造业订单项目管理高级实务

查看更多:项目管理公开课

讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%