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本课程名称： 支撑战略和业务的学习项目设计
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培训受众:
2、 企业培训管理者
3、 企业内训师
4、 有培训项目
5、 企业大学业务能力团队解决方案
课程收益:
带走5个学习项目设计实战工具
输出基于企业实际需求的1个落地后项目设计方案
加入1个学习项目设计学习社群
培训颁发证书:
课程大纲
模块一：获取学习需求
导入：培训需求的3大来源：战略、业务、HR
◎基于平衡计分卡挖掘战略需求的七步法
◎访谈业务部门需求的六步法
◎基于HR的常规性需求
◎基于三大维度排序培训需求
◎界定培训项目的培训目标
模块二：设计完整体验
导入：好的培训是一次体验
◎设计学习方式（学习方式匹配模型）
◎设计学员刺激度
◎练习-表2：《培训体验设计表》
模块三：实施带动转变
导入：训中需要实现哪些转变？
◎培训营销带动意愿转变：5P法则
◎教学设计带动能力转变：成人学习五步法
◎师资选择影响能力转变：选择培训师的3大维度
◎练习-表3：《项目实施推动表》
模块四：促动效果迁移
导入：“从知到行”的鸿沟来自哪里？
◎设计行动目标
◎跨越鸿沟的3种方法
◎让利益相关者参与
◎促动转化的“5化”
◎练习-表4：《项目落地推动跟踪表》
模块五：评估复盘效果
导入：评估的目的是什么？
◎复盘培训目标
◎评估价值点和改进点
◎形成行动举措
◎练习-表5：《培训复盘评估表》
培训师介绍
◆上海财经大学企业管理硕士，上海财经大学国际工商管理学院兼职导师，《情境领导》认证讲师、用友大学《绩效管理》课程认证讲师，国际行动学习协会催化师认证、全脑思维认证讲师。11年管理咨询和培训经验。
◆曾任知名咨询公司咨询总监、国药大学创始人之一，国药大学培训总监、先后参与和主导30余个管理咨询项目，内容涉及绩效管理、人力资源体系建设和营销服务等领域，有着丰富的企业运营和团队管理经验。
◆2008年起开始开发定制化业务课程，培训内训师开发课程200余门，实现了公司知识沉淀和传播，在课程开发中讲求“模板化、表格化、便捷化”，结合个人管理咨询的经验，通过五个步骤引导，内训师可以利用模板和表格将隐性经验萃取出来，形成精彩的内训课程；
本课程名称： 支撑战略和业务的学习项目设计
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