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本课程名称: 上海交通大学-卓越经理人软实力提升MCD班-国学精髓与自我修炼
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授课内容与课纲相符0低0%
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服务态度0低0%
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培训受众:
◆各部门经理、副经理、部门主管;
◆各级中层管理人员;
◆新提拔的青年管理干部;
◆新晋升到中高层的管理人员;
◆为进一步提升管理绩效的管理人员;
◆其它预提拔的管理人员均属于培训对象。
课程收益:
2、融合中西管理思想,开启用国学智慧解决团队管理问题的新思路。
3、学习诸子百家的经典智慧,提升个人职业素养和企业的文化建设。
课程大纲
第一讲:团队的心态管理提升。
1、和尚为什么打不走?员工为什么留不住?
2、团队管理就是人心管理。
3、客户第一,还是员工第一?
4、口号之外的团队凝聚力。
5、子弟兵、雇佣兵,空降兵,团队的众生相。
案例:解读禅宗公案“当头棒喝”。
案例:解读墨子的“义利兼顾,兼济天下”。
案例:解读孟子的“民为重、社稷次之,君为轻”。
案例:解读荀子的“从道不从君”。
案例:解读微软的心态培训,打磨具有\\\\\\\"微软风格\\\\\\\"的人。
案例:解读IBM的“魔鬼”训练,把员工的心态提升日常化。
第二讲:团队的情感管理提升。
1、团队管理的初衷:以“爱”为入口。
2、团队管理的落脚:以“规则”为出口。
3、团队管理的升华:规则的“敬畏”。
4、团队管理的三个明规则。
5、团队管理的三个潜规则。
案例:儒家之爱——“仁爱”:仁者爱人。
案例:墨家之爱——“兼爱”:兼相爱,交相利。
案例:道家之爱——“大爱”:上善若水,水善利万物而不争。
案例:佛家之爱——“博爱”:无缘大慈,同体大悲。
案例:曾国藩和刘备的情感管理分析。
案例:英特尔公司对新员工的特别情感管理。
第三讲:团队的岗位管理提升。
1、不在其位,不谋其政。
2、管理错位之一:上越下权。
3、管理错位之二:下越上权。
4、管理错位之三:邀宠。
5、管理错位之四:同级越权。
案例:孔子进入职场后的第一份差事。
案例:解读《庄子》中的“越俎代庖”。
案例:佛教十方丛林禅院管理的四言八句。
第四讲:团队的风险管理提升。
1、没问题,往往会出大问题。
2、不教而授谓之杀。
3、圆润通达,善巧方便,直线中的曲线走法。
4、临事而惧,未雨绸缪,管理中的吉凶悔吝。
5、不怕没好事,就怕没好人。管理者要团结好君子,驾驭好小人。
案例:按图索骥,孙阳之子与《相马经》。
案例:子张学干禄。
案例:当下风险管理是马云核心竞争力。
第五讲:团队的目标管理提升。
1、目标明确才能执行到位。
2、不做只画大饼的领导。
3、不要让过程取代了目标。
4、如何制定“跳起来能够得到”的目标。
5、如何解决目标的刚性与弹性。
案例:朝三暮四与朝四暮三。
案例:通用电气的超目标管理。
第六讲:团队的制度管理提升。
1、业绩重要,制度更重要。
2、恶法不如无法。
3、永远没有下不为例。
4、如何解决特殊人物的特殊对待问题。
5、法不责众是团队的弱标签。
案例:寺院管理执行中的“三如”。
案例:柳传志的罚站一分钟。
第七讲:团队的沟通管理提升。
1、给下属尽可能多的有用信息。
2、如何打造畅通的沟通渠道。
3、下属需要你的反馈,和员工共享信息。
4、如何让下属敢于说真话。
5、打破沉默螺旋式效应。
案例:中国石油西南油气田公司的建议征信网。
案例:诺基亚公司的透明沟通机制。
第八讲:团队的创新管理提升。
1、让创新成为制度,成为文化。
2、打破传统,颠覆惯例。
3、让下属学会从不同角度看问题。
4、牵头与推手,帮助下属树立信心。
5、灵感来源于创造性的环境。
案例:2015马云湖畔大学课程传递给管理者的禅机。
案例:3M公司的生存发展和创新精神延续。
案例:英特尔鼓励员工进行“建设性对抗”。
第九讲:团队管理者的境界提升。
1、以禅破壳,放下架子,走群众路线。
2、以禅破相,放下复杂,先理清思路。
3、以禅破执,放下成见,多集思广益。
4、以禅破缠,团队管理要简单,简单,再简单。
5、以禅破境,禅定生慧,站在团队局外思考问题。
案例:孔子和颜回的心斋。
案例:乔布斯的禅修境界与苹果的卓越产品。
案例:稻盛和夫的佛法禅心与燃烧的斗魂。
培训师介绍
本课程名称: 上海交通大学-卓越经理人软实力提升MCD班-国学精髓与自我修炼
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