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TTT培训师培训

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  • 开课时间:2015/06/06 09:00 已结束
  • 结束时间:2015/06/07 17:00
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 许盛华
  • 课程编号:276530
  • 课程分类:职业素养
  •  
  • 收藏 人气:1803
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培训受众:

企业中高层管理人员。人力资源经理、培训经理、培训师、企业内部需要对他人进行培训的工程师,主管等。

课程收益:

通过该次培训,学员应能:
◆ 描述影响成年人学习的心理要素
◆ 设计有效的培训目标
◆ 有效利用现有资源,应用模块化技巧设计生动有效的培训教材
展示基本的培训技巧

课程大纲

主 题 内 容 培训方法及说明
一、描述并解释培训师的使命  欢迎词、简介、培训目标
 培训、教育、演讲、娱乐和发展的关系和区别;
 培训师的一、二、三、四、五、六技巧
• 如何将基本原则应用到成人培训中 讲解,案例。许老师自己归纳的一、二、三、四、五、六技巧,使得看上去非常难的培训技巧变得简单、实用、易记、易学。
二、描述影响成年人学习的心理要素  设计培训目标
 设计培训目标的技巧
 培训目标三要素 讲解,案例
三、设计有效的培训目标 设计培训目标练习
四、设计课程大纲 • 设计课程大纲 讲解、练习、点评
五、有效利用现有资源,应用模块化技巧设计生动有效的培训教材(结合学员的未来培训主题)  培训教材的发掘渠道
 素材的来源及渠道
 培训师如何收集和运用各类素材
 有效设计练习
 角色扮演
 情景模拟(游戏、小品、现场模拟)
 案例编写及应用
 适时进行“小组讨论”
 试卷
 实操演练
 培训教材的制作技巧
 不同类型信息的表达方法和技巧
 模块化培训材料的制作
 PPT制作技巧及运用
 挂纸板(Flip-chart)的应用技巧
 四步骤在培训课程设计中的应用,以便降低对演讲和表达技巧的要求
 如何解决技术培训中繁琐、枯燥等问题
 辅助材料的运用(图片、视频等)
回顾总结 讲解,案例演示,练习、点评

学员课件设计练习 • 学员需预备一个家庭作业:应用当天所学到的技巧准备一个10分钟的培训课件,包括目标,内容及教材等,按照讲师提供的PPT模板完成。
六、描述授课流程  回顾第一天的内容
 傻瓜相机式授课流程:
 傻瓜相机式授课流程简介
 步骤一:令人难忘的开头:培训师的抛猴子法
 步骤二:摸底和目标陈述
 步骤三:三部曲、四步骤(讲解、演示、练习和点评)
 三个短语的应用
 肢体语言/声音
 目光交流/脚步
 QPN的提问技巧
 学员激励技巧
 关键字的意义及应用技巧
 步骤四:精彩的结尾
观看世界著名培训师培训技巧视频(在讲解过程中穿插播放) 讲解,VCD演示

七、学员演练和讲师点评 • 课堂培训练习及点评
• 回顾总结,培训结束 9位学员们完成一个10分钟/人的培训,讲师作针对性培训技巧点评,点评重点将放在学员的课程设计及培训技巧的应用上。让学员在实践中得到提高。

培训师介绍

许盛华
许老师拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验,先后任:乐百氏(达能集团)全国培训经理、澳大利亚奇胜电器集团培训经理、芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。

本课程名称: TTT培训师培训

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