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本课程名称： 系列落地实操 —— 初遇精分
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课程大纲
—— 初遇精分
[意义]：
当我们在谈抑郁、焦虑、强迫……这些常见的情绪困扰时，我们不仅要看到这些表面的症状，更要看到这些症状背后的根源。而精神分析不啻于帮助我们理解自身和他人健康和病理心理起源和发展的重要手段，还能够帮助我们看到，在早年人格形成的关键期，不同的养育方式如何在与孩子天性的互动下，促进或是阻碍了其人格的成长，进而使其在后续的发展中能够顺利度过外部挑战抑或陷入心理困境。不论是想在心理咨询领域获得专业性发展，还是在自我探索方面对自己有更深的了解和认识，精神分析，都是你无法回避的基石。
[目标]：
了解异常心理的形成与早年成长环境的关系；
了解不同心理发展关键阶段的特征及可能产生的心理危机；
了解潜意识冲突如何左右我们的言行，影响我们的一生。
[内容]：
一、 心理成长的关键阶段与心理异常的关系
1、0~1岁：依恋与安全感
2、2~3岁：自主性与羞耻心
3、4~6岁：三角关系中的冲突与认同
二、 常见的依恋模式类型
1、安全型
2、焦虑-抵抗型
3、回避型
三、 早年关系模式对成年后的影响
1、对情感关系的影响
2、对亲子关系的影响
3、对其他重要人际关系的影响
四、 潜意识与心理困扰
1、什么是潜意识
2、防御与痛苦的逃避
3、潜意识如何带来心理困扰
培训师介绍
张海音
医学博士 主任医师 医学博士 主任医师
上海市精神卫生中心临床心理科主任，上海市心理咨询中心主任，上海交通大学医学院医学心理学教研室主任。上海交通大学应用心理学硕士研究生导师。“中德班”（精神分析）中方负责人之一和中方教员。中国心理学会注册系统注册督导师。中国心理卫生协会心理咨询和治疗专委会副主委，精神分析专委会侯任主委，危机干预和自杀预防专委会副主委。上海市心理卫生学会理事长，上海市心理学会心理咨询和治疗专委会副主委，上海市心理咨询行业协会专家委员会主委。
本课程名称： 系列落地实操 —— 初遇精分
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