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本课程名称: 系列落地实操 —— 毕生发展视野下的亲子关系
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课程大纲
—— 毕生发展视野下的亲子关系
[意义]:
通过心理学理论和实操,使父母不仅能从孩子的真正心理需要出发,并且能结合自身的发展阶段需要,从容地面对亲子关系,摒弃不科学的亲子方式,重塑毕生发展的积极亲子关系,利于父母和孩子的共同成长。
[目标]:
借由现代发展心理学和积极心理学研究引领作为优秀父母的理念;
结合老师近20年生涯发展咨询和青少年发展经验,提供可能的多样化建议;
理论与实操结合,学习人的不同发展阶段的心理特点和主题;
从人的毕生发展视野出发,实现孩子和父母的共同成长。
[内容]:
一、 流动的亲子关系
1、孩子视野里的亲子关系
2、激发孩子积极优秀的亲子关系特征分析
3、鲍姆林德关于教养模式的理论和后续研究及对父母的建议
4、了解儿童青少年不同年龄发展阶段发展的需要、认知和心理社会特征以及常见困扰
5、根据孩子在不同年龄阶段需要进行亲子关系调整
二、 有效的亲子沟通
1、案例讨论:如何回应孩子的各种表达
2、家庭有效沟通的五步:1.倾听;2.感同身受;3.探寻;4.建设性建议;5.情绪平和
3、了解不同阶段孩子的语言发展
4、通过语言互动和沟通成为优秀孩子学习与成长的最佳“脚手架”
三、毕生发展的家庭
1、父母如何用毕生发展理念引领孩子和自身进行生涯规划,一起成长
2、父母自身发展阶段任务
3、父母觉察在成长经历中自身的困扰,放下对孩子过多期待
4、父母如何做到生涯角色之间的平衡
5、构建一起成长的家庭环境
四、熏陶积极的环境
1、良好家庭氛围对孩子积极行为的熏陶调整
2、激发孩子良好自我效能感的具体方法练习
3、从积极心理学角度分析如何正向批评和乐观归因
4、父母觉察自身的负性情绪敏感源
5、保持自身的心态积极,熏陶乐观积极孩子
培训师介绍
廖丽娟
心理咨询高级督导、《新民晚报:心理专刊》特约心理访谈专家、上海市职业技能鉴定中心心理咨询师考评员,近20年职涯发展研究和辅导、儿童青少年心理发展研究与家庭辅导以及临床心理咨询经验。
本课程名称: 系列落地实操 —— 毕生发展视野下的亲子关系
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