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本课程名称： 培训师专业修炼6步法（TTT）
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培训受众:
课程收益:
通过培训，帮助企业各层级管理层了解培训对企业发展的重要性；了解专业培训师的职业素质要求；通过学习培训师的专业技巧，帮助参训学员了解并掌握师的专业技能，并通过学员的演练及讲师的点评、辅导，掌握专业技巧的运用方法。同时帮助企业建立专、兼职讲师队伍；提高营销人员的表达、产品呈现技巧，以提高营销绩效；最终为企业搭建人才生产线提供储备人才。
【培训收益】
认识培训在企业发展中的意义与作用，培养讲师对企业发展担负的使命感；
了解培训师的职责与能力素质模型，帮助确定自我学习及发展方向；
指导学员了解培训师应具备的沟通、呈现、教学方法与教学设计等专业技巧；
认识准备对课程效果的决定作用并学习方法，学习训后行动计划的设计，以保证培训效果；
了解培训师综合发展的能力与规划，帮助学员规划发展方向及成长空间；
课程中通过大量演练及专业工具包，学员在课上获得体验，课后获得技能的巩固。
课程大纲
导言
企业培训的三一定律
专业素质4项修炼
4项学习要领
案例：德鲁克论经验
培训师的专业风范
二、沟通技能
语言的魅力与运用法则
培训师的语言艺术
培训师专业态势语
单向与双向沟通应用
开场与收结5要式
提问与应答
三、呈现能力
克服怯场要领
气氛营造8法
闪亮登场与圆满谢场
课堂互动技巧
有效建立讲师的威信
持续抓住学员的注意力
四、常用教学方法
体验常用教学4方法
巧妙应对学员的技巧
课程结构设计流程
内容结构4方式
五、教学设计技巧
分析成人的学习心理
解析学员的学习习性
教学环境设计
培训成果设计
训后行动计划设计
六、培训是的行政准备
培训师自身准备
案例：自检清单
培训助教准备
对学员的准备
培训物资清单准备要领
案例：培训物资清单样本
七、尾声
毕业呈现
课程开发与设计流程
培训师的生涯发展与规划
双轮计划
收获与分享
培训师介绍
资深管理培训师，商业教练
中国企业联合会注册管理咨询师
美国NLP协会（ABNLP）专业执行师
美国FOCCUS国际认证婚恋促进师
世界级教练俱乐部（WCC）会员
PTT银章国际职业培训导师
《5R教练领导力》授权讲师
【导师背景概述】
于丽萍老师毕业于北京大学心理学专业，硕士学位，曾任LG电子、平安保险、友邦保险等企业培训总监及常务经理等职。20多年的实践经验，15年多的培训授课经验使于老师在授课过程中，基于熟悉行业特点及学员的需求，课程实战性强，逻辑层次丰富，课程深受学员的欢迎。于老师是最早讲授PTT职业培训师培训导师之一，近年来于老师深入企业，对培训系统建立、课程开发、讲师培育以及中高层管理方面有着深入的研究。数年的中高层管理经验，让于老师在关键岗位人员的甄选、辅导，业务发展督导，以及新任总经理工作辅导等方面有着更高层次咨询与培训。
于丽萍老师服务近千家国内知名企业，提供管理培训与咨询服务，语言鲜活幽默，授课内容丰富实用，案例真实生动，生动的现场氛围获得企业和学员的一致好评，并获得了受训企业极高的口碑。已帮助数百家企业建立了专业化的培训师队伍及高水平的管理团队。
【授课风格】
于老师融中西方先进培训方法于一身，擅长运用多种教学方法，注重学员体验，以达到培训效果。授课风格深入浅出，通俗易懂。
【导师论管理培训】
管理是一种实践。在管理实践中，管理者必须做到卓越成效。而卓有成效是后天习得的一种习惯，而且必须通过学习才能获得。我们的责任在于影响管理者建立正确的管理理念，培养他们成为卓有成效管理者。
---于丽萍
【擅长领域】企业人才培育，组织绩效提升，领导力开发
【部分学员评价】
于老师的课程来的太及时啦，《八项基本管理技能》课程的案例鲜活地映衬出平日工作中管理干部经常出现的问题，并在今天都找到了最佳的解决办法。谢谢老师精彩的讲解。
—花样年桂林分公司总经理助理 徐书琴
感谢于老师，耐心地教导我们公司年轻的中层管理干部们，他们在管理领域中还有许多待提高的方面。今天的课程效果很好，感受到干部们都投入到课程的案例研讨以及学习中。
—都市丽人服饰有限公司人事行政中心 陈总
老师很棒，能很好地引导我们思考、发言和开发思维。对管理技能更加清晰，提升管理工作的效率，处理问题调条理更加清晰
—桂林帝豪房地产HR主管 邓敏
于老师的课程理念先进，工具实用，让管理者从演练中获得启发，在角色体验中学会应用。于老师的课外指导，让我们第一个通过成功。谢谢于老师！
—中信银行卡中心 李经理
本课程名称： 培训师专业修炼6步法（TTT）
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