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本课程名称: TTT——培训师培训
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程大纲
培训和培训师为企业创造价值
培训师——一种知识的转移
培训师——演员、导演、编剧
二 企业培训师如何使培训更有效
成人学习的特点
如何激发成人学习
如何做好讲演准备
苏格拉底法的启示
说服性演讲的结构
三 培训师如何在培训中展现魅力
克服紧张的方法
如何做好开场白
精彩开场白案例分享
四 如何开场,如何结尾
开场白的结构模式
要“虎头”,也要“虎尾”——完美句号
五 如何制造互动
研讨法
个案法
角色法
游戏法
头脑风暴法
六 如何生动培训
科学发声
调整声调
速度变化
音量控制
抑扬顿挫
七 培训如何“演”以及如何面对意外和尴尬
表情的魔力
眼神的魅力
动“手”演讲
以“身”动,制造“生动”
如何面对意外和尴尬
培训师介绍
自2005年开始专业从事企业的管理培训及咨询工作。擅长自主研发课程。
李老师的授课特点是将理论与实际相结合,既有理论高度,又有实战操作性。他依据管理学的理论基础,通过与学员互动议题,分析案例,模拟运作,以最精彩的讲授研讨方式,将课程的基础理论内涵和应用模式外延呈现给学员。
本课程名称: TTT——培训师培训
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