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本课程名称： 从技术走向管理—有效管理研发和技术团队
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培训受众:
【时间地点】深圳开课
2014年03月14-15日 04月18-19日 05月23-24日 06月20-21日 07月18-19日
08月15-16日 09月26-27日 10月24-25日 11月21-22日 12月19-20日
【课程费用】3200元/人（含教材费、培训费、中午工作餐费等）
【课程形式】
讲授,小组讨论,角色扮演,案例分析,提问解答,点评辅导,现场示范
【课程对象】
课程收益:
中国95%以上的研发管理者都是从技术能力较强的工程师中提拔而来。然而，角色的转换却让他们无从适应，过度关注技术细节、下属不配合、工作效能低等问题严重困扰着新上任的管理者。对于如何在短时间内调整工作状态、全面适应自己的岗位要求，许多新任管理者对此深感困惑--
如何制定工作计划？
如何实现思维模式、工作方式和习惯的转变？
如何根据公司的战略要求制定研发部门和研发项目的目标？
如何领导团队成员以目标导向高效执行工作？
针对以上问题，我们特邀原华为项目经理张永杰先生，与我们一同分享《从技术走向管理-有效管理研发和技术团队》的精彩课程，通过从技术走向管理的四个核心管理技能，帮助您从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理，全面提升管理技能与员工发展技能，并运用系统性的思维方式，有效地开展工作
课程大纲
一、从技术到管理的背景
1、一线的技术人员的特点
逻辑思维能力强
独立贡献者居多
技术导向性明显
流动意向明显
2、技术主管的思维方式
3、研讨：专业技术人员与管理人员的特质区别
二、专业技术人员走向管理角色转变
1、技术人员与管理员素质模型的差异与比较
技术人员的素质模型分析
管理人员的素质模型分析
两者模型差异比较
两者模型转变的路径
2、技术人员与管理人员转变的心理障碍
为什么许多的管理者思维方法还是一个技术人员
如何突破这种转变的心理瓶颈
三、研发与技术团队如何管理
1、研发与技术团队目标与计划的管理
个人目标和团队目标的关系
如何根据公司的战略要求制定研发部门和研发项目的目标
给技术人员分派工作的原则
给技术人员分派工作的步骤
目标共享与任务分配（目标的共享化、目标的承诺化、目标的系统化、任务分配的原则、分配时的抗拒处理、分配时的控制紧度、分配后的跟踪与控制、结果反馈）
案例研讨：一个人承担多个项目遇到资源冲突怎么办
案例研讨：两个领导意见不一致，怎么办？
2、研发与技术团队目标实施控制与纠偏
计划控制中常见问题和解决办法
项目的分层实施与分层监控
监控计划
项目控制手段：项目报告
项目控制手段：项目例会
项目控制手段：计划变更控制
项目多时，高层领导从事该做的事情
质量管理：业务评审、技术评审
计划模板
情景化的知识管理
项目资源使用曲线
人员梯队化
时间的阶段分布
3、研发与技术团队的领导与激励
领导权威力的来源
领导如何发展个人魅力
如何针对不同环境和不同的技术人员进行情景领导
讨论：如何增进技术团队的凝聚力和士气
如何针对不同环境和不同的技术人员进行领导
指挥倾向者
关系倾向者
思考倾向者
听命行事者
四、研发与技术团队管理者的沟通管理
与领导沟通的重要性
无数“革命先烈”的教训分享
领导的沟通类型
与领导沟通的要点
高层领导喜欢的沟通方式
与领导沟通的方式、方法与技巧
向领导汇报方式和工具
要想成功从技术走向管理首先做个成功的下属
如何做个成功的下属
和下属沟通的方法
沟通时应注意哪些？形式有哪些？
研发沟通管理的内容
沟通的目的与功能
沟通的种类与方式
面对面沟通避免的小动作
培训师介绍
刘航老师（Bill）
华夏管理培训网高级讲师
研发与技术管理领域资深培训师
十四年知名高科技企业产品研发和研发管理、产品管理工作经历，先后在香港知名高新技术企业及国内大型高新技术企业担任过研发主管、项目经理、产品经理、研发设计部经理等职位，在长期的研发与技术管理实践中积累了丰富的技术和管理经验。
十年的研发团队管理是工作经历，四年硬件设计团队管理经验，具有非常丰富的高新技术开发流程和项目管理专业知识及实践经验。对研发与技术团队管理方法具有深刻体会，并多次带领团队出色完成国家重大技术项目。
授课风格
实战案例丰富，方法模板实用，针对性强，系统教学，启发互动。
服务过的企业：
天马微电子、深南电路、五洲电路、TCL、华星光电、豪恩声学、艾科微电子、龙文硕科技、华泰电子、沛顿科技、汉普电子、北京普源精电、九牧实业、中普微电子、龙芯中科、东莞科扬微电子、香港盛元电子等
本课程名称： 从技术走向管理—有效管理研发和技术团队
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