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本课程名称: 生产绩效KPI提升与执行力
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程大纲
KPI的定义
达成卓越KPI的三个步骤(意识+执行=结果)
KPI的时时跟进与控制
KPI现场管理之屋
常见的质量、成本(效率)、交付指标的设
置与详解
高效能督导人能力模型(行为模式及能力
环+胜任模型)
PDCA循环的使用
PDCA循环的定义以及其与现实工作的关系
Plan阶段详解
Do阶段详解
Check阶段详解
Action阶段详解
PDCA循环的冰山效应
多案例讨论:如何运用PDCA循环解决实际工作中的问题
推进全员5S与建立员工培训体系
如何开展全员5S活动
全员5S活动与KPI之间的关系(多案例讨论)
如何建立生产员工岗位培训体系(六大模块)
建立生产员工岗位培训体系的目的与成果
如何进行岗位划分、编写培训教材、进行岗
位分级
如何进行100%的上岗考核认证、建立员工培
训档案
如何建立可视化的员工培训状况矩阵看板
(I/L/U法、四分法、八分法)
推进多层面的持续改进工作
持续改善意识、行为与结果关系模型
持续改善之团队层面:改善项目
持续改善之小组层面:QCC活动
持续改善之员工层面:员工提案体系
如何激励属下团队与个人
对员工的有效激励方法:双层复合评估法
如何确定团队考评比例分布
可视化个人业绩(KPI)看板即葡萄图的使用
个人表现矩阵的使用
团队激励的技巧
行动计划书
编写行动计划书的方法
行动计划书的编写
培训师介绍
教育及资格认证:
冠卓咨询华东区区域总监
精益六西格玛黑带,QCC首席咨询师
讲师经历与专长:
杨老师曾任大型电子和光电行业外企生产经理、质量工程经理、高级质量工程师、DMAIC黑带、QCC专案辅导员、供应链质量工程师等;曾接受明基友达集团六西格玛项目和QCC项目系统培训;在制造部门工作期间管辖600人以上,具有8年以上工厂5S管理、质量管理、班组建设实战经验;擅长5S、班组建设、QCC、生产绩效KPI体系建立、工厂持续改善等相关领域的培训与咨询,主要包括现场5S项目实施与可视化管理、现场生产效率提升、一线班组建设、质量工具运用、生产KPI量化考核与激励体系建立等。
部分辅导经验:
杨老师在电子行业服务期间,推行线体认证系统,将人为不良导致的首次出货批退率降低70%;担任DMAIC黑带,主导出货不良率降低,DPPM降低50%,项目年收益30万;担任QCC小组辅导员,辅导出货外观改善专案,年收益20万;
杨老师在光电行业服务期间,主导建立实时SPC管控系统、仪器校验管理系统、生产追溯管理系统等,填补了制程品质管控和生产信息管控的空白;作为优质讲师,对工程研发和品质人员进行QC手法、DOE、SPC等质量工具的培训和实战辅导;
杨老师曾为皮尔金顿、特发、白木等公司辅导推进QCC、KPI体系建立、班组管理改善等咨询项目。
培训客户及培训风格:
杨老师曾培训过众多知名企业,其中包括:皮尔金顿、东莞南玻、拜耳作物、华润三九、特发、白木汽车、三重电器、九新药业、微星电子、明基电通、乙太光电等。杨老师的培训气氛活跃,深入浅出,深获客户好评。
本课程名称: 生产绩效KPI提升与执行力
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