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抽样检验与品质保证

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  • 课程时间:2013/09/19 09:00 至 2013/09/20 17:00 已结束
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 罗丽珍
  • 课程编号:231516
  • 课程分类:质量管理
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培训受众:

品质人员

课程收益:

* 了解抽样的基本概念;
* 理解OC曲线的意义、学会制作OC曲线;
* 学会正确地选用计量值与计数值各种不同的抽样计划,并合理应用;
* 能制订适于公司实际要求的抽样计划。

培训颁发证书:

学员成功完成本课程后,可获我司颁发的培训证书。

课程大纲

课程概述
本课程时长为2天。
按照MIL-STD-105E表的要求进行抽样,批量大些的产品可能要抽样两三百个,我们从来执行不了,因为公司人手不够,ISO真是“碍手碍脚”?
按照抽样标准检验后,这批货本应退货,并且要求供应商填写CAR,可是供应商根本不理睬我们。因为,供方是代现商、供方工厂在海外或供应商比我们还强势,我们批量小,求供应商帮忙给我们生产!
遇到这些问题,你如何处理?
因为ISO 9000在制造业的普及,MIL-STD-105E表,几乎成了所以工厂的抽样标准。而因为各个工厂的形态各异,产品检验中所遇到的情况也大相径庭。不同形态的工厂,用同一种抽样方案,造成ISO 9000执行上的困难是可想而知的。同时,在零缺陷的思想指导下,MIL-STD-105E早就被MIL-STD-1916所替代。105E抽样计划已不再适于日益精进的品质管理要求了。
抽样检验的目的是为了“品质保证”,所以,必须从品质保证的角度去理解抽样计划。



培训大纲
* 抽样检验的概要
1、 抽样检验的概要
2、 抽样检验的定义
3、 抽样检验的分类
4、 抽样检验与全数检验的采用
5、 抽样检验的优劣

* 计数值的抽样检验
1、 抽样检验的数学理论
2、 规准型抽样检验
3、 选别型抽样检验
4、 调整型抽样检验
5、 连续生产型抽样检验
6、 逐次抽样检验

* 计量值抽样检验
1、 计量值的分配
2、 母群体与样本的关系
3、 *已知时的群体平均值抽验方式的设定
4、 *末知时的有关群体不良率抽验方式的设定
5、 *末知时的计量值抽样检验
6、 计量型连续批抽样方案

* 抽样检验之实施与抽样技术
1、 正确的检验方法
2、 合理的抽样计划
3、 正确的抽样方式
4、 MIL-STD-1916与ANSI/ASQ Z1.4

本课程名称: 抽样检验与品质保证

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