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本课程名称: 品牌课程设计与开发
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我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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课程大纲
• 七套产品,成果可视:随堂开发属于自己的品牌课程,标准课时结束后,每个课题组可以收获《讲师手册_word版》(初稿)、《四级目录_map版》、《演示稿_ppt》、《学员手册_ppt版》、《教学素材库_文件夹》、《课程说明书_word版》、《工具包_文件夹》。
• 四大工具,高效实用:A-《佐料箱》-让课程生动的4大类、31种佐料查阅图;B-《命名工具箱》-5类品牌课程命名工具书;C-《四级大纲目录》(带Mindjet Mindmanager Pro工具)-根干支叶目录建立图;D-《8800版式图》-PPT设计构建版式基准图。
• 行动学习,学完即会:《七步成诗》的最大特色是转化率高,学员边做学边行动,七个关键步骤,每个步骤结束都有相应产品产出,做到边学边反思、边学边验证。
• 持续跟进,保障落地:学员在学习结束后可享受以下课后跟进服务1、课程服务手册1.0版 ;2、课程知识总结卡 ;3、课程开发师结业证书 ;4、课后30-60天跟踪服务Ⅰ;5、课后60-180天跟踪服务Ⅱ;6、课程开发年会和主题沙龙 ;7、2G共享资料包 。优秀学员可免试加盟“老九坛讲师经纪”或优先加入德沁侏罗纪咨询公司的职业讲师推广计划。
课程说明书
一、教学形式组成:
50%理论讲授+35%现场练习+10%现场体验+5%案例分析
二、课程主要收获:
1、 掌握品牌课程开发的流程,关键步骤和实用工具;
2、 学习现场收获学员自己的品牌课程七件套产品;
3、 放大课程价值,延伸课程生命力,跨入课程“云时代”;
4、 抢先一步获得资格认证,拥有更多行业竞争资本。
三、课程结构:
结营挑战:《在船上》
导论:案例“并不多见的场景”
(正式学习的前一天晚上18:00-20:00,学员需提前报到)
一、万般之源,在“需”问宗—需求分析
• 选题:审视稀缺性与影响程度
• 所选课程的卖点与买点分析
• 面条理论:探寻失败课程的根源
• 公式:如何计算课程的互动值
(本阶段成果:课程需求分析,设定课程目标,课程的互动性计算标准)
二、品牌之路,从“名”开始—破题命名
• 课程破题的三个关键维度
• 课程品牌化命名时常犯的错误
• 品牌课程命名的五种经典方法
• 最佳课程命名案例剖析
• 夺人眼球的故事线设计技巧
(本阶段成果:确定破题词、课程名称、关键章节故事线)
三、完美龙身,以“纲”为骨—大纲结构
• 课程结构的四级目录图谱绘制与识别
• 课程结构化布局的六种方法
• MECE原则的运用在二、三级目录的运用
• 重点,次重点和附注内容的设计与识别
• 绘制课程金字塔的两棵“树”:归纳与演绎
(本阶段成果:项目课程的四级大纲—电子版)
四、浩瀚知海,“点”滴成材—素材收集
• 单元课程的“蜂窝”矩阵
• 情绪线与课程素材背后的关键逻辑
• 一键操作:培训素材库的关键索引
• 建立课程开发师的“百宝箱”
• 案例、故事、视频、游戏、图片、新闻事件、实物等教学设计技巧
(本阶段成果:所选课程的素材库建立,每个课题至少20个方法点—电子版,于正式学习后的第一天晚上完成)
五、精心布局,“计”上心头—课程设计
•S-C-Q-A模型法:以情景带出观点
•情景演绎法:用“生活”串起“专业”
•比较冲突法:深刻印象来自冲突刺激
•蒙太奇手法:“错位”带来美感
•真相揭示法:用“问题”层层剥开内容真相
•体验教学法:心身参与,双向互动
(本阶段成果:为每一个教学单位配置对应的教学素材,并掌握六大经典教法的开发技巧)
六、标准课件,化“简”去繁—课件设计
• 课件设计的三个核心:色彩、版式、动画
• PPT版式设计的“8800”标准版式图
• PPT字体,字号,动画,插图、母版、模版设计技巧
• 学员稿、讲师手册、课程说明书的标准格式及运用
• 练习:现场设计课件封面、绘制参考线、母版模版、标题及内容设计
(本阶段成果:将四级大纲通过一键操作,转化成PPT格式,并进行美化处理,收获标准课件、讲师手册初稿、课程学员稿)
七、精彩呈现,“演”出传奇—试讲准备
• 思维语言与讲台语言的误差诊断
• 上台前的四准备:为高分做彩排
•• 练习:七件套汇总整理(电子档)
• 点评:成果汇报及限时互评
(本阶段成果:课程七件套汇总整理,并为后续试讲准备工具箱)
培训师介绍
资 历:
清华大学研究院、中国人民大学MBA班、暨南大学管理学院合作讲师
广州市政府培训中心特聘讲师
广州亚运会组委会、世界大学生运动会(深圳)组委会特聘讲师
专注领域:培训师进阶成长、中高层管理者管理技能提升
品牌课程:
《品牌课程开发六步法-3天》
《七步成诗-品牌课程开发与设计-3天》(获国家商标局注册,注册号-9817290)
《TTT猫计划-初、中、高阶内训师全系列训练-8天》
《九段经理人-3天》(全情景式管理案例教学,2013年主推项目)
咨询项目:
《企业学习体系建立》
《品牌课程开发》
授课风格:
清新:课堂氛围生动而不造作,快乐而不矫情;
实用:教学内容平实而不庸俗,高瞻而不空洞;
高效:2012年授课179天,无一次课评价低于90分;
回购五次以上的客户(限同一课题):
广西南方电网、广交会、中信银行总行、中国银行山东省行、海航集团、云南云天化、广东移动、广核集团等
同一课题在同一企业被回购3次以上5次以下的有24家,同一课题在同一企业被回2次以上3次以下的有71家-数据截止2012年12月31日。
截止2012年12月31日,唐平老师的授课总天数1013天,共590期(含1天,2天,3天版),授训学员30000人(含公开课,部分大班),培训专兼职培训师15000以上(模糊数据,2006-2008年无准确统计),其中有20余名成长为职业讲师。
唐平老师的合作客户(仅限部分知名客户):
1、国际组织及政府组织:
亚运会(第16届)组委会、世界大运会(深圳)组委会、中国对外贸易中心集团(广交会)、广州市政府培训中心、佛山地税、韶关地税
2、大学(合作方)
清华大学研究院(珠海)、中国人民大学、暨南大学、河北工业大学
3、航空业
国航航空、南方航空、海南航空、深圳航空、山东航空、天津航空、海航机场集团、海航实业、国货航空、祥鹏航空、内蒙古机场集团、三亚凤凰机场
本课程名称: 品牌课程设计与开发
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