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本课程名称: 新版ITIL V3 最佳实践课程
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
熟悉IT服务管理中的角色、过程以及关键流程的组件;
熟悉服务策略、服务设计、服务运营、服务转换及服务持续改进的概念
课程大纲
简介:介绍ITIL相关背景知识及基本概念
单元内容:
ITIL概述
基本概念:服务、服务管理、流程、职能、角色
生命周期
ITIL V3的最佳实践范围
单元2 ITIL成熟度及模型
简介:介绍ITIL的生命周期概念、主流模型以及业界的权威统计
单元内容
ITIL成熟度概念
ITIL成熟度主流模型
业界统计及相关方法论
单元3 服务运营:如何更快地救火,初级地预防
简介:从IT运维的角度,如何有效地申告故障、处理故障,实现日常运维工作的可控化
单元内容
服务运营的目的与目标
服务运营原则
流程(事件管理、突发事件管理、问题管理、访问管理、请求实现)
职能(服务台、IT运营管理、技术管理、应用管理)
案例分析与讨论:如何走出救火的局面
单元4 服务转换:从基础架构的角度进行把控,消除风险
简介:将经过设计的IT服务交付使用、有计划地退役旧的服务,控制IT服务的版本及配置
单元内容
服务转换的目的和目标
服务转换流程(变更管理、发布与部署管理、资产与配置管理、知识管理)
服务转换的主要角色
案例分析与讨论:如何让IT基础架构变得可控
单元5 服务设计:从根本上消除隐患,提供标准化、可度量的IT服务
简介:按照预先约定的服务级别,为客户/用户交付和支持对应的IT服务,为客户和服务组织创造价值
单元内容
服务设计的目的和目标
服务设计的5个方面
流程(服务目录管理、服务级别管理、能力管理、可用性管理、持续性管理、信息安全管理、供应商管理)
服务设计的组织与角色
案例分析与讨论:如何对IT服务战略进行具体的设计,包括服务本身以及服务管理流程的设计,确定标准及度量方法,达成和业务部门的和谐
单元6 服务战略(Service Strategy)
简介:进一步提升,打破以往业务提需求、IT实施并维护的传统模式,从IT价值的根本出发,规划IT服务战略体系,创造价值
单元内容
服务战略的目的和目标
服务战略4个原则
服务战略5个关键活动
服务战略3个流程(需求管理、财务管理、服务组合管理)
案例分析与讨论:帮助学员从战略角度看待IT,如何正确定位IT,体现IT价值,掌握IT服务战略制定的过程。
单元7 总结:IT服务生命周期
简介:回顾ITIL的成熟演进过程,以及ITIL的生命周期。以发展、不断改进的思维方法,把握ITIL V3的精髓
培训师介绍
10年的工作经验,能够将扎实的理论基础和丰富的实践经验完美自然的揉合在一起。也是大中华地区
最早投入IT营运管理研究、顾问咨询及教学工作的全职顾问之ㄧ,近两年来所教授的学员遍布两岸三
地,超过1000人次,也是少数取得ITIL Service Manager授课资格的讲师。
本课程名称: 新版ITIL V3 最佳实践课程
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