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《激发组织的创新能力》

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  • 课程时间:2013/08/24 09:00 至 2013/08/25 17:00 已结束
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 席子
  • 课程编号:227237
  • 课程分类:领导力
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在复杂和竞争日趋激烈的形式下,如何完成具有挑战性的目标,带领企业发展创新思维在企业文化建设,战略规划、业务管理和运营上的应用变得尤为重要,企业成功、甚至生存下去的关键就是创新!借助“激发组织的创新能力”课程,可以帮助企业学习创新之道,从容应对未来挑战!
我们将导入组织创新的方法,使我们可以在培训内产生300-500个与业务目标相关的创意,然后遴选、汇聚、 孵化、传播。例如:
 How to save $1M in operational efficiency?
如何节约运营成本100万元?
 How grow $10M in revenue for product X?
如何使得某产品的销售额增长1000万元?
 How to shorten XXX processes X days?
如何使得某个产品,服务,应用的开发周期缩短X天?
 How to create new services for my XXX business?
如何为我的业务创造出新的服务产品?
 How to beat my competitors without lowering price?
如何用不降价的方式与对手竞争?
• 从不同的角度看世界See the world in a different light
• 建立强烈的实现目标的渴望Build a desire to make things happen
• 重新定义我们的目标和愿景Re-define your goals and vision
• 突破思维定式,进行创新,然后在组织中遴选、汇聚、 孵化、传播。 Break out of your box. Innovate and Reinvent. In Thoughts, Dreams and Actions
• 运用多种突破性思维技术产生大量的想法,进而产生一系列有价值的可执行建议。Use different breakthrough thinking techniques to generate tons of ideas and quickly zoom in on a handful of practical and most valuable ideas

课程大纲

 Module One - 创新思维 Innovative Mindset & Techniques
引言(教学方法:讲授,0.5课时)
• 创新能力测试 Test
• 创新能力的特征 The Features of Creativity
• 外界对企业创新的驱动因素 External Driving Forces of Innovation
• 创新对企业发展的重要性 The Importance of Innovation to Enterprise Development
 创新心态:事实果真如此吗?Are facts really facts? (教学方法:讲授、测试、视频等,1课时)
• 消极心态的影响和创造力的障碍 Impact on inactive mindset & obstacle behind creativity
• 积极心态的力量 Energy from active mindset
• 走出思维定势 Walk out of thinking stereotype
 创新声明 Innovation Statement(教学方法:讲授、小组讨论等,0.5课时)
• 创新之旅 -通往成功的八个步骤 Innovation Journey – 8 steps to success
• 克服恐惧,排除障碍 Overcome Fear & Remove obstacle
• 你的创新声明……? Your Innovation Statement…?
• 如何改进?-挑战你的思维 How to improve? – Challenge your thinking mode
 产生创意 Idea Generation (教学方法:讲授、测试、案例分析、小组讨论等,5-6课时─根据学员人数和分组情况)
• 创意是如何获得的?How to get creative ideas?
• 游戏及游戏体会 Game
• 系统化的创造性思维工具 Systematic tools for creative thinking
• 替代,简化Substitute, Simplify
• 结合,偶然性Combine, Chanciness
• 改造/适应,属性 Adapt, Attribute
• 修改,缩小,放大 Modify, Minify, Maxify
• 改变用途Put to other use
• 消除不需要用的Eliminate
• 相反,颠倒,重新排列,随机输入Reverse, Rearrange, Random
 如何产生更多的创意 How to generate more ideas? (教学方法:讲授、小组讨论等,1课时)
• 个人与小组练习 individual & group exercises

 Module Two – 创新管理 Organizational Innovation
 汇聚的技巧 Innovation Convergence (教学方法:讲授、小组讨论等,1课时)
• “汇聚”练习一
• “汇聚”练习二
 创意遴选 Idea Selection (教学方法:讲授、小组讨论等,1课时)
• 创意遴选的方法 Selection Method
 创意的孵化Idea Incubation & Illumination (教学方法:讲授、小组讨论、案例分享等,3课时)
• 创意提升 Idea Upgrade
• 使之成为可实施的解决方案 From idea to practical solution
• 开始进行试验 Put to test
• TLC脑力激荡 TLC Brainstorm
• 六顶思考帽及其孵化序列Six Thinking Hats & Incubation Process
• 创意推广 Idea Popularization
• 行动计划 Action Plan
 创意传播 Innovation Propagation across the Organization (教学方法:讲授,1课时)
• 组织创新的结构化方法 Structural Methods for Organizational Innovation
• 创新组织中的角色 Role Enrichment
• 策划创新旅程 Innovation Journey Planning

本课程名称: 《激发组织的创新能力》

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