实验室高级管理人员培训_公开课

培训受众:

任何把质量控制作为企业生命力的企业和人员、准备申请计量认证或实验室认可的企业。需要理解、运用实验室管理技术的人员，从事质量检验的人员、质量经理、质量副总（学员背景要求：具备基本的运算能力、了解统计概念、有从事检验工作的经验。）

课程大纲

第一天
1.实验室设计
1）实验室分类
2）实验室平面要求
3）实验台设计要求
4）供排水设计要求
5）电控设计要求
6）特殊气体配送设计
7）有害气体输出设计
8）实验室分类设计
9）课堂练习
2.实验室6S
1）实验室6S内容
2）实验室6S的推广
3）实验室6S制度建设
4）课堂练习
3.实验室文化建设
1）实验室文化的内涵
2）实验室文化建设的步骤
3）实验室文化的推广
4）课堂练习
4.实验室管理体系建立与运行
1）实验室管理体系内涵
2）文件系统设计
3）文件编写方法
4）文件管理思路与方法
5）文件执行与监督
6）课堂练习
5.检测方法管理
1）检测方法的选择
2）非标准方法的编写
3）检测方法的确认
4）检测方法的使用与管理
5）课堂练习
6.实验室内部审核
1）内审程序
2）内审记录编写方法
3）检测能力审核方法
4）内审不符项的整改及结果验证
5）学员互动
第二天
1.实验室管理评审
1）管理评审计划
2）管理评审输入
3）管理评审过程
4）管理评审输出
5）改进措施
6）课堂练习
2.记录管理
1）记录分类与信息化
2）记录保管要求
3）数据控制与修约
4）记录的有效性确认
5）课堂练习
3.人员管理
1）人员资格要求
2）人员的基本配置
3）人员的胜任力
4）人员日常管理
5）学员互动
4.测量不确定度评定与表示
1）与测量不确定度有关的概念
2）测量不确定度评定程序
3）测量不确定度的使用
4）测量不确定度的政策
5）检测结果的评价方法
6）课堂练习
第三天
1.计量器具管理
1）法定计量单位
2）计量法规
3）计量器具日常管理
4）计量检定系统
5）量值溯源
6）测量仪器特性评定
7）仪器设备的使用与维护
8）学员互动
2.测量结果的质量保证
1）检测结果的质量控制方法
2）能力验证要求与认可政策
3）能力验证结果评价方法
4）能力验证结果的使用
5）课堂练习
4.室验室管理的法律法规
1）实验室认可相关规范与最新要求
2）计量认证的法规与最新要求
3）认证、认可的前景与发展规划

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