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本课程名称: 高级职业指导师报考
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培训受众:
课程收益:
培训颁发证书:
课程大纲
高级职业指导师系国家职业资格一级(高级技师):能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作;熟练掌握本职业的关键操作技能技术;能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新;能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训;具有管理能力。
该职业是为求职者就业、职业发展和用人单位合理用人提供咨询、指导及帮助的人员。
申报条件:具备以下条件之一者:
1、连续从事本职业7年以上,在国家级刊物上发表过本专业论文两篇以上,经职业指导人员正规培训达到规定标准学时数者。
2、具有博士学历(含同等学历),连续从事本职业满2年,在国家级刊物上发表过本专业论文两篇以上,经职业指导人员正规培训达到规定标准学时数者。
3、职得职业指导师资格证书3年以上,在国家级刊物上发表过本专业论文两篇以上,经职业指导人员正规培训达到规定标准学时数者。
4、在职业指导领域,做出特殊贡献者。
考核认证方式
鉴定考核科目分理论考核、操作考核和论文综合评定。
1、理论考核:采用“四选一”题型,闭卷笔答形式。
2、操作考核:各等级均采用典型案例分析,“四选一”题型,闭卷笔答形式。
3、论文综合评定:采用“四选一”命题作文的形式;论文字数二级不少于3000字,一级不少于5000字,专家结合平时工作成绩、成果进行综合评价。
论文写作和答辩评分标准
一、论文题目(任选一题)
1、试论当前社区就业指导工作存在的问题及对策;
2、影响青年就业难的因素分析;
3、试论对高校毕业生困难群体的就业服务与指导;
4、试论高校职业指导改革与实践。
二、评分原则
1、论文写作有明显抄袭行为或请人代写论文、代答辩的,可评为不及格;
2、主要论点出现明显错误的,可评为不及格;
3、未达到评分标准要求的,按评分标准扣分;
4、不能在各项评分标准上另加分,总分不得超过100分;
5、5名评委对同一篇论文分别进行评定,对同一答辩者同时进行评定。
三、评分标准
论文写作40分,论文答辩60分,合计100分。论文写作成绩不低于24分,且论文答辩成绩不低于36分,视为成绩合格。
我机构专门是从事职称评审工作的,另代理全国建筑类企业专业技术人员的职称评审、特种工操作证、造价员、高级职业指导师、国家各种职业资格工种的代评工作,如果你现在想还没有得到想要的职称,请和我们联系!
培训师介绍
高级职业指导师系国家职业资格一级(高级技师):能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作;熟练掌握本职业的关键操作技能技术;能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新;能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训;具有管理能力。
该职业是为求职者就业、职业发展和用人单位合理用人提供咨询、指导及帮助的人员。
申报条件:具备以下条件之一者:
1、连续从事本职业7年以上,在国家级刊物上发表过本专业论文两篇以上,经职业指导人员正规培训达到规定标准学时数者。
2、具有博士学历(含同等学历),连续从事本职业满2年,在国家级刊物上发表过本专业论文两篇以上,经职业指导人员正规培训达到规定标准学时数者。
3、职得职业指导师资格证书3年以上,在国家级刊物上发表过本专业论文两篇以上,经职业指导人员正规培训达到规定标准学时数者。
4、在职业指导领域,做出特殊贡献者。
考核认证方式
鉴定考核科目分理论考核、操作考核和论文综合评定。
1、理论考核:采用“四选一”题型,闭卷笔答形式。
2、操作考核:各等级均采用典型案例分析,“四选一”题型,闭卷笔答形式。
3、论文综合评定:采用“四选一”命题作文的形式;论文字数二级不少于3000字,一级不少于5000字,专家结合平时工作成绩、成果进行综合评价。
论文写作和答辩评分标准
一、论文题目(任选一题)
1、试论当前社区就业指导工作存在的问题及对策;
2、影响青年就业难的因素分析;
3、试论对高校毕业生困难群体的就业服务与指导;
4、试论高校职业指导改革与实践。
二、评分原则
1、论文写作有明显抄袭行为或请人代写论文、代答辩的,可评为不及格;
2、主要论点出现明显错误的,可评为不及格;
3、未达到评分标准要求的,按评分标准扣分;
4、不能在各项评分标准上另加分,总分不得超过100分;
5、5名评委对同一篇论文分别进行评定,对同一答辩者同时进行评定。
三、评分标准
论文写作40分,论文答辩60分,合计100分。论文写作成绩不低于24分,且论文答辩成绩不低于36分,视为成绩合格。
我机构专门是从事职称评审工作的,另代理全国建筑类企业专业技术人员的职称评审、特种工操作证、造价员、高级职业指导师、国家各种职业资格工种的代评工作,如果你现在想还没有得到想要的职称,请和我们联系!
本课程名称: 高级职业指导师报考
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