本杰培训目标管理与KPI绩效考核培训_公开课

课程收益:

课程背景：
如何建立激励性KPI绩效考核系统？为什么说KPI绩效考核系统是一把双釰剑？为什么考核指标必须对关键过程以往的业绩进行测评？为什么要试点推行？为什么要分层考核？考核结果如何处理？如何与未达成考核指标部门负责人进行面谈？员工稳定与员工积极性如何平衡？20年的人力资源管理经验与你分享！

课程大纲

目标管理与KPI绩效考核培训
本杰品牌课程，详细内容请查看网页：http://

——12年培训历程，累计培训场次达8640，深受企业和学员的认可和欢迎，培训效果有口皆碑！
——“少讲理论，多给方法和工具，用案例剖析问题！”是本杰始终坚持的培训风格！
——“课程实用，案例实际，讲师务实，效果显著”是业界及客户对本杰的一致赞誉！

第一部分：绩效考评的10大问题及应对
1、如何建立激励性KPI绩效考核系统？
2、为什么说KPI绩效考核系统是一把双釰剑？
3、为什么考核指标必须对关键过程以往的业绩进行测评？
4、要求A考核B，自下而上逆向考核
5、为什么要试点推行？
6、为什么要分层考核？
7、考核结果如何处理？
8、有考核但不奖惩，或流于形式
9、如何与未达成考核指标部门负责人进行面谈？
10、员工稳定与员工积极性如何平衡？
第二部分：关键业绩指标(KPI)系统的建立
1、流程分析——寻找关键流程和关键业绩指标；
2、考核指标——评估指标可测量性、过程的执行能力、数据来源、测量方法及权重；
3、权责匹配——考核就是问责，就是对执行结果问责，而结果又是通过过程实现的
4、授权是否充分、合理将对最终执行结果产生影响；
5、考核方法——考核方法的科学性将影响考核结果的公平性；
6、考核结果——绩效面谈的价值和作用；
7、结果链接——不同部门、不同职位绩效工资所占比例的合理性，被考核对象的心理承受能力。
8、案例分析
第三部分：KPI考核体系的实施
1、员工心态的调整——考核不是简单的奖罚
2、如何消除考评实施的阻力
3、考核指标自上而下，自下而上的沟通与确认——建立认同
4、确定考核的奖惩制度——链接薪酬
5、确定考核的方法和频次
6、考评案例分享
第四部分：绩效辅导与绩效改善
1、如何处理自我评价与主管考核的偏差
2、如何于尚未达成考核指标的员工进行沟通
3、如何帮助员工分析问题产生的原因并采取有效措施
4、如何将考核的压力转化为工作的动力
5、纠正员工行为的best原则
6、如何制作绩效改进计划
7、如何做绩效面谈（演练）
8、如何提升员工的工作绩效
9、有效建立企业内部激励机制
10、现场答疑
第五部分：绩效考评结果的运用
1、如何通过考评来设计绩效型薪酬体系
2、如何通过考评来确立员工的培训需求
3、如何通过考评来规划员工的职业生涯
4、如何通过考评降低总成本的5-10%
5、如何通过考评来评估和改善企业效益
6、如何将企业目标管理与绩效考评结合咨询
7、案例分享

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